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教育.读书
  • 学习贯彻党的二十大精神——安徽太和县肖口镇中心学校举办校园艺术节彩排活动

    为进一步学习宣传党的二十大精神,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,引导学生树立正确的审美观念,激发师生对艺术的兴趣和爱好

  • 江西玉山县紫湖初中党支部召开支部换届选举大会

    根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》有关规定,报经江西省玉山县教体局党委同意,12月14日上午,江西省玉山县紫湖初中党支部在党员活动室召开了支部换届选举大会,会议由该校上一届支部副书记颜喜炎同志主持,支部全体党员参加会议。

  • 江西玉山县紫湖初中召开2022年12月份主题党日活动

    为深入学习贯彻党的二十大精神,进一步加强党员教师职业道德建设,以实际行动积极践行报告精神,12月14日上午,江西省玉山县紫湖初中党支部组织召开了以“学党章 强党性 守师德 正师风”为主题的12月份主题党日活动,活动由紫湖初中党支部书记、校长张大军主持。 一、学理论 悟思想 全体党员进行了集中理论学习。张大军同志组织学习《党的二十大报告学习辅导百问》(3)、(4);颜喜炎同志组织学习《二十大党章修正案学习问答》(2);陈国祥同志组织学习《习近平谈治国理政(第四卷)》。 通过理论学习,与会党员纷纷表示:

  • 安徽利辛:“河长制”助推“河长治”

    “之前,这条沟很脏的。现在变得干净了,看起来挺不错,以后我会更加努力,好好管理这条沟,保持沟渠洁净。”近日,利辛县望疃镇芡河专管员戴大爷像往常一样,拿着垃圾袋,细心清理着沟渠内的垃圾。

  • 学唱念做打,品戏里乾坤!

    宿州市埇桥区格瑞学校开展“2022年戏曲进校园”活动12月12日下午,埇桥区花鼓戏剧团演员走进宿州市埇桥区格瑞学校,用优美的唱腔,精湛的演技,细致的解说和快乐的互动,使“2022年戏曲进校园格瑞学校专场活动”精彩纷呈,师生们再次领略了戏曲艺术的别样魅力。戏曲开场,随着鼓乐声起,四位扮相齐整的女演员如仙女下凡般碎步轻移,团扇半掩,袅袅婷婷进入舞台中央,引起全场师生欢呼鼓掌。活动中,演员们展示了花鼓戏中具有代表性的3个不同唱腔、唱段。剧团业务团长、第二批国家级非物质文化遗产项目花鼓戏代表性传承人吕金玲老师在每一个

  • 灵璧县灵城镇人民小学:运动促双减 活动强体质

    丽日暖阳初升,校园人声沸腾。为深入落实“双减”政策,推进“体质管理”,进一步督促学生积极投身校园体育锻炼,增强体质,快乐成长,近日,灵璧县灵城镇人民小学举行了2022年校园运动会。本次运动会根据学校实际情况,共设置了端乒乓球、跳绳、跳远、掷实心球、仰卧起坐、50米短跑等多个比赛项目。放眼望去,运动场上,参赛选手个个精神饱满、斗志昂扬。看!端乒乓球竞走的孩子们,个个全神贯注,不断调整自己的身姿;跳绳赛场,一条条跳绳上下翻飞,孩子们像跳动的小精灵;投掷场上,孩子们挥动充满力量的双臂,实心球划过一道道美丽的

  • 教研齐聚力 复习促提升 —南阳市三十七小开展线上教研活动

    为切实做好学科期末各项工作,集聚教师智慧,更好地开展复习,提高学习效率,12月13日下午,南阳市第37小全体教师开展了线上复习教研活动。全体老师开展线上教研活动

  • 不一样的课堂 “疫”样的精彩———南阳市第三十七小学三三班线上教学纪实

    隔离病毒但不离爱,同学们在各科老师的带领下,一场别开生面,如火如荼的教学模式开始了……孩子们认真在线听课、学习,与老师频繁互动,积极回答问题。

  • 停课不停学,网课展风采——南阳市第三十七小学三二班网课美篇

    面对疫情的突然反复,我们不得不推迟了返校的脚步!老师们第一时间按照学校的统一部署进行网上备课,开始了高质量、高效率的线上授课!

  • 南阳市第三十七小学教师观看河南省“师德课堂”系列线上研修活动

    2022年12月8日,南阳市第三十七小学全体教师参加河南省教育厅主办,河南大学、河南省教育家书院承办的“师德课堂”系列线上研修活动。

  • 计算展风采,线上乐趣多 ——记南阳市第三十七小学线上计算竞赛活动

    执笔登山,巧算奇法蹊径。为了提高学生的计算能力,并对延迟开学期间的学习成果进行一次检验,南阳市第三十七小学全体同学在本周进行了一次特殊的计算竞赛活动。

  • 安徽太和县三店小学学生闫子晴荣获安徽省2022年“我的书屋我的梦”小学组征文特优奖

    伴随冬日的暖阳,满怀着喜悦心情。12月8日,从安徽省新闻出版局网站获悉,太和县桑营镇三店小学学生闫子晴,在2022年“我的书屋我的梦”农村少年儿童阅读实践征文活动中,荣获小学组征文特优奖。

  • 安徽太和县肖口镇中心学校开展“国家公祭日”主题教育活动

    为进一步增强师生的爱国主义精神,弘扬社会主义核心价值观,激发青少年“勿忘国耻,圆梦中华”的强烈愿望。

  • 石榴园网课故事(一)

    一台电脑,一份真情“疫”起成长,无惧挑战我们一直在一起以新的形式给予孩子们特殊的陪伴、知识的传递、思想的交锋我把我的网课故事讲给你听秀语文特色作业亮学生创意风采南阳市第十六小学 丁明针教者若有心,学者必得益。作业是一种艺术,更是一种创新。多种形式的作业既提高了语文素养、实践能力,又对语文学习充满兴趣。特别是居家网课的特殊时期对于一年级的小朋友来说,特色作业无疑是送给孩子们最好的礼物。识字飞行棋我搜集了一些图片,分享给孩子们。孩子们利用这些图片自己设计识字飞行棋。制作方法简单易行,孩子们热情高涨。在

  • 石榴园网课故事(二)

    一台电脑,一份真情“疫”起成长,无惧挑战 我们一直在一起 以新的形式给予孩子们特殊的陪伴、知识的传递、思想的交锋 我把我的网课故事讲给你听相遇云端,“育”见美好——努力探索,提高网上教育质量南阳市第十六小学校 赵路坦“云端”相遇的日子,是每个师者痛并快乐的时光。因为有了以往直播教学经验,这次线上教学多了些技术层面的从容,让我更多的去关注线上教学质量。我坚信:“云端”一样可以“育”见美好。真诚沟通,架起共赢的桥梁居家网课期间,为了取得更多家长对教育的重视,我通过致家长一封信、线上家长会等方式,指

  • 石榴园网课故事(三)

    一台电脑,一份真情“疫”起成长,无惧挑战 我们一直在一起 以新的形式给予孩子们特殊的陪伴、知识的传递、思想的交锋 我把我的网课故事讲给你听抓专注力 提质增效南阳市第十六小学 张永红线上教学也要扎实、有效、高质。为此,我特别注意孩子们的学习兴趣和专注力。磨刀不误砍柴工。上好每一节课,求真求实,让孩子们学有所得,相得益彰,老师教学也会有效。为此,我主要从以下方面做起:精心制作课件,提高课堂效率我以课标为依托,紧紧围绕六上各单元的语文素养要求,精心制作课件,让课件更有价值,课堂上能自如运用,效率也提高

  • 拼搏让青春闪耀,筑梦让人生出彩——南阳市第二完全学校初级中学2023年中招倒计时线上励志活动

    十年寒窗丰羽翼,今朝搏击翱长空。在与时光同行的岁月里,我们知道时不我待,面对一次次挑战,我们明白要超越自我,不断前行。在闻鸡起舞中,在琅琅书声中,唤起日出东方,耀我二全学子!“九载磨剑立壮志,全力以赴战中考”,为进一步激发九年级学子的学习热情,增强中考目标意识,我校九年级全体师生举行了线上励志活动,二全学子们在云端相聚,在镜头前定格自己的青春画面,吹响冲锋的号角。大会在雄壮的国歌声中拉开序幕,这是圆青春梦想的动员令,是扬人生志气的进军号,是表达必胜豪情的奏鸣曲!谆谆寄语 殷殷期盼南阳市第二完全学校

  • 云端研讨共学习 专家引领提素养——十四小组织教师参加“2022年学术年会暨全面提升中小学班主任专业素养的实践探索研讨会”培训活动

    为深入学习贯彻党的二十大精神,落实中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设有关部署,充分发挥班主任在落实立德树人根本任务中的骨干作用,宣传推广全国中小学班主任基本功展示交流活动先进经验和优秀成果,推动进一步加强班主任队伍专业化建设,2022年12月10日,由中国教育学会班主任专业委员会主办的“2022年学术年会暨全面提升中小学班主任专业素养的实践探索研讨会”通过线上直播形式成功举行。南阳市第十四小学校班子成员、各科室成员及全体班主任参加了此次会议。本次大会由四部分组成:开幕式、大会报告、2021年全国中小

  • 云端共谱爱国情,天道酬勤砥砺行——南阳市第十四中学校举行2022年“云上”网课之星月表彰活动

    为营造良好的学习风气,树立学习典范,形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围,全面提高学生网课学习质量。南阳市第十四中学校在线上日总结丶周总结的基础上,于12月12日的云端升旗仪式上,对网课之星进行月表彰,旨在培养自主好少年,增强师生战疫必胜的信心。12月12日清晨,伴随着第一缕暖阳升起,南阳市第十四中学校以主题微课为教育阵地,中小学部同步开展云端升旗仪式暨网课之星月表彰活动。中学部由政教处主任段旭阳担任主持,小学部由少先队辅导员刘丽萍主持。五星红旗是祖国的风姿,五星红旗是祖国的威严。屏幕里,鲜艳的五星

  • 书暖冬日 墨满潜山

    合肥市五十中学天鹅湖教育集团潜山路校区第一届校园读书节系报道之二冬读书,兴味长;磨其砚,笔花香。隆冬时节,外面天寒地冻,馆内墨香四溢。为进一步推进素质教育,深入实施“五育并举”融合育人体系,培养学生爱读书、勤思考的优良品质.12月9日下午,合肥市五十中学天鹅湖教育集团潜山路校区开展了以“潜心书海拥抱未来”为主题的“书香少年”读书下午茶活动。翻开一本书册,开启一段曼妙的旅程,走进一方古卷,氤氲一缕翰墨书香。活动中,同学们畅读经典作品,畅谈自己的阅读收获和所思所想、所感所悟,把从书中获取的力量传递给每一

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