班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。当班主任不难，但当一个优秀的班主任却并非易事，需要积极学习，深入探索，不断反思。

分享交流

近期，我校小学部李飒老师和初中部胡素芳老师参加了南阳市宛城区班主任基本功大赛，两位老师精心准备，将自己备赛、参赛过程与全体班主任进行交流分享。

小学部李飒老师分享班主任基本功大赛收获。

初中部胡素芳老师分享班主任基本功大赛收获。

观看河南省五项全能基本功大赛

河南省班主任基本功展示活动可以说是我们河南班主任的奥斯卡，基本功展示活动包括育人故事、带班方略、主题班会、案例答辩和才艺展示五个部分。

会上，全体班主任老师跟随第六届河南省中小学班主任基本功大赛诞生的中小学组冠亚季军的老班们，学习他们“五项全能”的修炼秘籍。

“五项全能”班主任修炼的第一招——故事在新，小处着笔，带动全体。育人故事讲述，看似短短3分钟，实则体现的是班主任在长期实践工作中的沉淀和积累，背后隐藏着班主任的教育观和学生观。观看第六届河南省中小学班主任基本功展示活动一等奖获得者--新乡市第一中学教师 展示的基本功之扶贫老师的育人故事。

带班方略考查的是班主任系统的管理理念、专业功底和经验积淀以及对文本的提炼能力。河南省第二实验中学赵文静老师带我们走进她和学生的5G空间，那里风景别样精彩。

“水滴石穿，非一日之功”在日常点滴的实践中让班会课真正成为落实立德树人根本任务的重要抓手，是每一位老班的必修课。观看学习新乡市平原外国语学校张晓飞老师如何利用班会课和她的学生一起走进“盘鼓精神”。

案例答辩既对班主任的教育机智和系统思维提出了很高的要求，又对班主任的实践经验进行了一个考查，是促进班主任工作知行合一的良好载体，也是“五项全能”中最让人紧张的一个环节。学习获嘉县照镜镇第一初级中学王安琪老师的答辩现场。

一位优秀的班主任除了要有扎实的理论学识，更应该热爱生活，发展自己的兴趣爱好与才艺特长，这不仅能提升自己的生活品味，增强个人魅力，也会使教育方式更加艺术化。

学习第六届河南省中小学班主任基本功展示活动一等奖获得者，河南省实验中学思达外国语小学教师付莉的才艺展示。

聚焦班主任核心素养

“五项全能”不仅仅是一场比赛，更是老班们专业成长的着力点。初中部侯起超校长对班主任基本功大赛进行详细解读。

校长总结

在论坛最后，校长赵环平对本次论坛进行了总结，通过问题驱动老师们思考，反思自己的班级管理，并对全体老师提出期望和要求，希望二全的每一位老师以生为本，因材施教，家校沟通，遇见更加优秀的自己。

班主任是孩子们最亲近最信赖的人，一言一行可能会影响孩子的一生。本期班主任论坛助力学校班主任素养提升工程驶上了“五项全能”的快车道，明确了班主任专业成长的方向和方法，大家二全“雁阵”团队锚定“五项全能”班主任发展目标，追寻教育梦想，奔赴星辰大海。(王若楠)

供稿：南阳市第二完全学校初级中学