“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。南阳市第十四小学校为了进一步认真落实“双减”和“五项管理”工作要求,引导学校家庭社会树立科学的育人理念,发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信,在学校领导的精心组织下,我们二年级学生进行了一场“综合素质测评”活动。本学期末我们的无纸化综合素质考核,降低以往学生考试的压力,测评集综合性、趣味性、探究性为一体,意在改革考试评价机制促进学生学科核心素养的提升。本次测试我们以“快乐‘语’你同行”,“‘数’你最优秀”为主题,以趣味性、