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五大行动 喜“柿”连连寒露悄至，柿叶纷飞。法堂小学第一届柿文化节踏着秋的节拍铿锵的向我们走来。说“柿”，趣“柿”、“柿”情画意、横空出“柿”等活动，热闹非凡，趣味十足，为乡村学校带来了新的生机与活力。
说“柿”：借“柿”而发畅谈悠悠文化 看，两个小姑娘说“柿”呢！情真意切的她们说:“七月的枣，八月的梨、九月的柿子红了皮。” 校园里棵棵列队相迎的柿子树，那串串摄入眼球的火红点燃了我们的激情。那抹走进眸间的橙红，则作为秋天的信使告诉我们，收获的金秋与令人感动的时刻到了，我们即将开启“柿”的篇章。
校园中的柿子们你挤我推，争着孩子们去摘呢！那映入眼帘的火红点燃了生活的希望。那一抹橙红，带来了收获与感动。 “一遇清霜便就红，纷繁求实不求同。根伸壤土吸微墨，都比谁人识学风。”法堂小学沈艳老师即兴赋诗一首。学生们轻轻采撷柿香与墨香，在文化的长廊尽情淌徉，一幅幅“柿”景悄无声息地弥漫开来…… 趣“柿”：解锁想象带来新玩法 “呼!”三年级李文博第一个尝试，首战告捷。霎时间，圈如飞鹰，唰唰唰的飞起，呼呼呼的落下。在套圈活动现场，寓意喜“柿”连连的柿子、彩蛋、橡皮等整齐排列，学生各显身手，开心不已。 在横空出“柿”环节学生们矫健的身影如离弦的箭，勇敢追梦。趣“柿”让柿文化节“对味”更“有味”，在点燃学生兴趣中以求激发学生主动求学求进的动力。 “柿”情画意：用心执笔“绘未来” 学生们笔下尽显“柿”情画意。学生们在观察写生中感受金秋，体会金秋，收获快乐，品尝校园生活的乐趣。 同学们在柿子树下许愿，期许未来。此刻法堂小学的生态“绿”，照应出柿子的幸福“红”。这金灿灿的柿子，便是丰硕的教育之果。 “柿”文化节的成功举办，将校本资源与“五大行动”深度融合起来。拉伸校园文化多样的“横轴”、延展校园文化创新的“纵轴”，用心绘好校园文化建设“坐标系”，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。（ 邢有军 李路 董晓倩 ） 供稿：利辛县永兴学区法堂小学 |
