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南阳市第三十七小学教师观摩“大观念下的小学语文单元教学” 活动为更好促进语文教师专业成长,立足统编小学语文教材,落实新课标的要求,研究理解统编小学语文教材的编写理念,高质量的实施单元整体教学,探讨单元整体教学的方式方法,提高单元教学质量,南阳市第三十七小学的语文教师参加了3月25日的“大观念视域下的小学语文单元整体教学观摩研讨”活动。 25日上午,语文老师们有幸聆听了特级教师滕衍平老师的优质观摩课《田忌赛马》和主题报告《素养导向:情境任务引领下的言语实践样态建构》。 滕老师通过这节优秀的观摩课,向语文老师们传达了新课标的新目标:重视思维的形成过程,为语文老师们开拓了新的教学视野。 精彩的观摩课后,滕老师开展了《素养导向:情境任务引领下的言语实践样态建构》的主题讲座。 25日下午,特级教师李争老师为老师们上了一节生动的示范课《我们奇妙的世界》和《实践式学习:语文学科实践的路径与探索》专题讲座。 教而不研则浅,研而不教则空。培训过程中,三十七小的语文教师为切实提高自己的专业素养,认真学习、记笔记、做总结,依据讲座内容深入思考,内化吸收。 与其坐而论道,不如起而行之。此次大观念视域下的小学语文单元整体教学研讨会议,为教师们开阔了教学研究的视野,也显示了“大观念”视角下的课堂教学转型实践中不一样的教学研究状态,学习虽然已圆满落下帷幕,但我们从未停止过前进的步伐,三十七小的教师们将继续聚焦语文素养,探索大单元教学之道,载着爱的温暖,沿着春风的方向,传递知识的芬芳,且行且思,在大观念教学中一路共研、共同提升!(王丰平 陈语嫣) |