图一 ：志愿者正在教学书法

7月11日，除统一讲解之外，志愿者们也对学生们进行了一对一的书法教学。在实践操作环节中，杜旭耿与每位学生进行了一对一的互动教学，统一示范，针对每个学生的具体情况进行指导和纠正，必要时候采取手把手教学的教学模式，让学生充分感受正确的行笔。同时，志愿者们耐心解答学生们的问题，分享自己的书法经验和心得，鼓励学生们大胆尝试，自由发挥，用毛笔书写自己的名字和喜欢的诗句，体验书法带来的乐趣。在之后的教学中，为更好的教授学生书法技巧知识，课程形式多以这种形式开展。此次支教书法课不仅让学生们了解了书法的基本知识和技能，更让他们感受到了这传统文化的深厚底蕴。学生们纷纷表示，通过这次课程，他们对书法有了更深的认识和喜爱，今后将努力学习和传承这一传统艺术。

图二：志愿者正在集体示范教学

图三：志愿者正在一对一示范教学

据了解，志愿者们利用每天的课余时间为学生们开展课业辅导工作，义务为学生们答疑解惑，帮助他们解决在校未能解决的问题，提高学习效率。在这里，志愿者们耐心解答每一个问题，无论是语文的生字词，还是数学的算术题，他们都一一讲解，确保每个孩子都能理解s掌握。同时，他们还针对学生们的学习情况制定了个性化的辅导方案，帮助他们弥补学习上的短板，提升整体学习水平。我们的目标不仅仅是传授知识，更重要的是启发孩子们的思维，让他们看到更广阔的世界，一位志愿者这样说道。他们的努力也得到了孩子们的积极回应，孩子们纷纷表示，通过与志愿者的交流，他们对学习有了新的认识，对未来充满了希望。

志愿者们用实际行动关爱和帮助每一位需要帮助的孩子。在半个月的相处下，他们注意到一些学生在学习习惯和方式上存在的问题，如时间管理不当，效率低下等。于是在支教即将结束之际，志愿者们利用家长接送学生的机会与家长进行深入沟通交流，希望家长能在家中引导孩子养成良好的学习习惯，提高学习效率。在与家长的沟通中，志愿者们不仅反馈了问题，更给予了希望。他们强调，每个孩子都是一颗独特的种子，只要给予足够的阳光和雨露，就一定能开出美丽的花朵。家长们对志愿者们的辛勤付出表示了由衷的感谢。

图四：志愿者正在为小朋友辅导功课

在墨香浸染的课堂中，同学们不仅学会了书法的基本技巧，更重要的是，他们领略到了中国传统文化的深厚底蕴和独特魅力。这不仅是一节书法课，更是一次文化的洗礼，一次心灵的触动。在本次支教书法课中，我们不仅看到了孩子们对书法艺术的热爱和才华，也深深地感受到了他们对知识的渴望和对未来的憧憬。在此呼吁更多的社会力量能够关注和支持乡村教育，让每一个孩子都能享有平等的教育机会，让他们在知识的海洋中翱翔，用智慧和才华照亮自己的人生道路。

图五：志愿者与小朋友们的合照