采购供应部以“六精管理理论”学习为依托，引导部门人员树立学习思想，打牢思想根基，在学习中实践，在实践中创新，在创新中发展，深入推进“六精管理理论”学习的进程。

开展学习周活动，打牢理论思想根基

为增强自信、拓展延伸学习提供便利条件，采购供应部首先开展学习周活动，除了个人自学以外，每周一和周六还组织两次集中学习，集中学习轮流安排人员领学，要有计划、有重点、做到人人参与领学，并在部门内部分享学习心得。

部门负责人带头领学“六精管理理论”第八章“五项管理技术”，要求运用系统的知识和管理技术打牢思想根基，把编码、定置、标识、看板、色彩落实到日常工作，通过现场提问和现场考核来巩固学习成果。

开展现场管理，提升队伍素质

采购供应部依托五项技术在物资管理中的应用学习内容，融入到当前现场管理工作中。从细节抓起、遵循“落细、落小、落实”的思想方法和工作方法。把小事做精，把细小部位夯实，使每个细节都过硬。

此外，把采供中心工作的阵地作为教育训练的课堂，着眼于理论学习和现场需要，针对工作特点，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的要求，开展学习教育，提高职工操作技能和队伍素质。

开拓学习新渠道，提升学习效果

采购供应部切实加强学习建设，充分利用“六精管理理论”学习，不断拓宽学习渠道，挖掘学习资源，使学习效果得到有力提升。一方面，部门依托“六精理论”学习平台，以健康向上、轻松和谐的知识文化建设推动学习落实，完善一个标准化仓库的建设，以创先争优为目标，树立学以致用理念，注重实践，力求实效，提升学习型部门建设效率。

在创建学习型部门过程中，采购供应部创先争优主动学习、学以致用在工作中崭露头角，干事创业的内在动力和比学赶超的工作得到进一步提高，并有效运用于采购供应工作的实践中，在各项学习劲头得到激发，理论知识和业务工作水平实现双提高，凸显学习型部门建设的实效。（安晓侠）