为推进新课标落地实施，落实“双减”政策，深度把握教学前沿方向，转变育人方式，切实提高育人质量，提高教师的教育教学能力，构建新型的高效课堂。4月20和21日南阳市第三十七小学组织数学教师参加新课标视域下小学数学单元整体教学观摩研讨会。

上午柏继明老师带来《近似数》一课。柏老师先进的教学理念、扎实的教学功底、巧妙的教学设计、亲切的语言艺术深深地吸引着每一位学生。孩子们时而专注思考，时而热烈讨论，思维碰撞的火花使孩子们的小眼睛亮了起来。名家引领，亲身示范，学生们在深度思维的同时，更真切感受数学课堂的无限魅力，从而不断提升素养，全面发展。

柏老师进行《学科整合，提高学生的综合素养》的专题讲座。柏老师首先从多年来的教学工作经验出发，分享了要想方设法让学生喜欢我们，从而喜欢上我们的课，更要不断地提升和更新自己的观念，学习借鉴他人的成功经验。让我们感受到了柏老师的教育教学智慧。

下午饶家伟老师让学生感受到生活化的数学。 通过了解数对的由来，感受“数学知识从实际中来”，举一举生活中应用数对思想确定位置的例子，感受“到实际中去”，找图形、砸金蛋，让学生进一步体会数对思想在生活中的应用价值，最后使得本节知识的外延更加丰富，使学生真正体会到数学知识、思想和方法的实效性和重要性！

谢兆水老师从新课程标准的基本理念出发,围绕知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的三维目标落实于课堂当中,在课堂中让学生清楚的了解什么活动什么方式获得教学目标,教学目标具体可操作性,在过程目标中选择“经历”“体验”两个反映数学活动水平的词语来指导课堂教学过程,真正达到学生的学习过程充实,让学生获得的经验扎实。

在这节《多边形图形的面积》复习课中，孙贵合老师根据“转化思想”梳理了“多边形面积”的结构，图形与图形之间的关系及转化过程。

本课在回忆――整理――应用的教学环节中，通过孙老师的引导与点拨，把知识点串成知识树。最后设计闯关游戏，游戏设计有趣，知识点全面，让学生们快乐的复习了本单元的知识，真正做到了“乐教-乐学”。

盛世新程中，教育需坚守本真，教学要追求卓越。南阳市第三十七小学的老师们正躬身教坛，潜心教研，砥砺前行 ，正以踔厉奋发之姿态，昂然奋斗于独特而富有挑战的教研之路上！（王丰平 陈俊哲）