1月23日下午，南阳市姜营小学举行一、二年级综合素养测评活动，活动以素质检测与闯关游戏相结合，让孩子们在游戏中检验所学知识，喜迎欢腾龙年。

针对本次活动，学校领导高度重视，反复召开筹备会议。一、二年级体音美组全体教师通力合作，制定综合素养测评方案，邀请一、二年级的家长担任此次活动的评委。

活动当天，学校对家长评委进行了培训，校长李明丽介绍了我校日常培养学生综合素质的初衷，解读了本次测评的宗旨和内容，指导家长明确职责，守好评价关。

本次测评分为智慧福、书香福、勤劳福、平安福、才艺福五个大类，其中包含“才思敏捷聪明龙、慧心巧思伶俐龙、博览群书阅读龙、传承经典文化龙、自立自强感恩龙、健康成长平安龙、身强体健运动龙、能歌善舞才艺龙、惟妙惟肖巧手龙”九个小类。

智慧福

“才思敏捷聪明龙”以识字、朗读、情境会话为测评点，设计了“拼音认读”、“认字组词”、“看图说话”三个关卡。测试中，孩子们或慷慨激昂、或婉转动人、或深情吟诵......

“慧心巧思智慧龙”设置了“数学王国我遨游”、“操作体验我能行”、“图形拼组我最棒”三个关卡。通过考察孩子们对综合知识的灵活运用，让他们在饶有趣味又充满挑战性的游戏中，通过联系生活实际，解决数学问题、锻炼逻辑思维、提高动手能力，在新奇的游戏中玩转数学，培养孩子的创新意识，帮助孩子形成初步探索和解决问题的能力。

书香福

“书香福”分为“博览群书阅读龙”和“传承经典文化龙”两个关卡，孩子们通过摆动大转盘，抽背本册要求背诵的古诗、课文和经典诵读的相关内容。孩子们声情并茂的诵读，引起评委、老师们频频点赞、叫好。

勤劳福

“自立自强感恩龙”设置“叠衣服”、“整理书包”两个关卡。孩子们动作标准，不一会儿，就把凌乱的书包、衣服整理得整整齐齐。

平安福

“自己一个人在家时，有陌生人敲门应该怎么办？”面对评委的提问，孩子们毫不怯场，自信地说出了自己心中的答案。

才艺福

“才艺福”共分为“身强体健运动龙”、“能歌善舞才艺龙”、“惟妙惟肖巧手龙”三个小类。“加油、加油”，在“身强体健运动龙”环节，操场上正在等候的孩子们主动地为正在闯关的同学加油助威；在“能歌善舞才艺龙”环节，孩子们伴随着美妙的音乐，闻声起舞；在“惟妙惟肖巧手龙”环节，黏土、卡纸、固体胶等物品，通过一年级学生的巧手，不一会儿就变成了一盆盆精美的小花。二年级的学生通过自己独特的创意，一张张剪工精美的窗花惟妙惟肖。

不以一纸定能力，虽无纸笔也飘香。测评方式的转变也是“育人”方式的转变，与课堂教学一脉相承。我们将坚持“眼中有人，心中有爱”，坚守教育“初心”，让“双减”政策在基础教育中真正落地生根，让教育回归本真。

供稿：南阳市姜营小学