为认真贯彻“双减”政策，发挥学校育人作用，聚焦学生核心素养的形成，提高学生综合素质能力，南阳市第三十七小学于1月22日和23日组织一二年级学生开展了综合素质测评活动。

活动前期，老师们集思广益、群策群力，结合学科评价标准和学生身心特点，设计了丰富多彩的闯关项目。通过游戏的形式检验学生学习成果，学生每通过一个关卡，便会得到相应的印章，最后以学生得到印章的总数评价等级。

本次测评分为七个关卡。学生们手持“闯关卡”，自信从容，蓄势待发，让我们跟着小朋友们的脚步共赴一场趣味之旅吧！

图形探险家

美有声，术无拘。所见，皆可入画；所想，皆可下笔。美术，让童年更纯粹美好，让未来更绚烂多彩。瞧，“图形小探险家”们正用手中的画笔描绘着充满童真童趣的图画。

书写小试刀

披一路风尘，数千载风流。看青山依旧，书撇捺点横。凝神静气，情系笔端，认真书写，养成习惯。

小小歌唱家

童声童趣，唱响童年。音乐测试中，学生随机抽取一首歌曲，教师根据学生对歌曲熟悉程度、对音乐节奏把控等方面进行等级评价。

礼仪技能小当家

本次闯关活动的第四关，闯关分为“巧叠衣物我能行”和“礼仪技能小当家”两部分，这一关主要考察学生的动手、动脑和生活实践能力，让学生在活动中提高劳动本领，感受劳动乐趣，体验劳动价值，深刻理解成长、责任与担当。

看！小朋友们的动作多标准啊！

背诵大比拼

“腹有诗书气自华”。中国是诗的国度，光辉灿烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。为弘扬中华优秀传统文化，激发学生阅读经典古诗词（文）的兴趣，提高学生的人文素养，老师们将语文知识融入到闯关游戏中，引导学生在玩中读、玩中背。同学们选择不同的题卡，诵读相应的篇目。孩子们淡定自若、声音洪亮、情感饱满。本环节既锻炼了孩子们的胆量，又激发了孩子们对中华传统文化的热爱。

小小演说家

 孩子们要选择图片发挥想象，说一段流利的话。小朋友们积极开动大脑，组织好语言。在努力闯关的过程中，孩子们享受到创编故事的快乐，收获成功的喜悦。

运动小健将

体育之美，在速度，在力量，在坚持不懈的精神!体育是对学生身体素质、运动技能的考查。本次体育学科测评内容为50米跑步，肺活量，坐位体前屈，一分钟跳绳和立定跳远。

认真工作的评委老师！

本次活动特邀部分家长到校参与，家长们激动又认真，亲切而负责地完成了本次测评活动。既让家长了解到孩子们在校的学习和生活，又大大地增进了家校联谊。

窗外冬阳送暖，室内童声嘹亮。笑脸灿烂，收获满满，知海浩瀚无比，探索永无止境。南阳市第三十七小学坚持开展综合测评活动，从“学生终身发展”出发，创新学生评价方式，把知与行、学与用统一起来，把身与心的健康统一起来，让教育的可能性延伸。测评是一个阶段的小结，也是新征程的开启，我们将在“双减”的道路上，继续探究和完善多元化评价模式，为孩子们创造出更广阔的发展空间，坚持不懈，砥砺前行！（王丰平 陈俊哲）