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现场测试见素养 综合考核促提升——南阳市第28小学校2023年秋期一二年级体音美劳综合素质测评纪实为了扎实有效地落实国家“双减”政策和“五育并举”,更好发挥体、音、美、劳课程在学生成长中举足轻重的作用,实现多元评价,促进学生健康成长和全面发展,南阳市第28小学校于2024年元月中旬分别对一,二年级的萌娃们进行了体、音、美劳学科的综合测评。 为保证测试顺利高效开展,我校制定了详细可行的综合测评方案,召开了相关专题会议,成立了综合测评工作小组。 运动助成长 体育测评分三个科目进行。孩子们身姿矫健,奋力拼搏。每一个动作,每一次冲刺,都是汗水和努力的见证。 拍篮球:小小篮球,动感的旋律。 跳绳:“绳”采飞扬,坚持再坚持,在这一分钟内发挥自己最高水平。 跳圈:亦趣亦乐,精神抖擞,争做“跳圈”小达人。 音乐伴成长 音乐测评项目有独唱,有合唱,有表演唱。音乐教室里,琴声悠扬,歌声悦耳。孩子们用稚嫩的嗓音唱出动人的旋律,用灵巧的双手奏出美妙的节奏。他们用心感受音乐的魅力,用音符传递情感,展现出良好的音乐素养和出色的表现力。 五彩绘成长 美术测试,分年级要求孩子们在规定的时间内完成同一主题测试内容,进行画画大比拼。孩子们挥动画笔,绘制出心中的世界,展现出无限的想象力和创造力! “虎头帽”在中国传统文化中象征着吉祥、幸福、威武。孩子们在创作中抓住虎头的特点、造型,表现出虎的精神气势。 孩子们认真创作,一个个百变机器人,色彩丰富,线条流畅,天马行空,创意无限。 劳动促成长 古语有云“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”。劳动教育的目的,不仅是教会孩子们简单的劳动技能,还要让他们懂得对知识的躬身修行,用“实践”认识世界。 日常生活小巧手:穿叠衣,系鞋带,整理书包,事小理不小,看孩子们多认真,多能干呀! 五谷果蔬智慧:通过测评,孩子们充分认识到五谷果蔬在健康饮食中的重要性,更加懂得要珍惜粮食。 厨房中的魔法:厨房调味品是烹饪的魔法棒。通过观察、触摸、品尝,孩子们对烹饪美食的兴趣和热爱得到进一步巩固。 “欲事立,须是心立”。本次综合测评,充分展现了我校课程实施的实效。在“双减”赋能下,我们学校将继续与时俱进,不断思考、创新,树立正确、全面、科学的教育观,注重学生全面发展,关注个体差异,着眼于学生的未来,在教育转型中不断笃定前行! 编辑:臧成静 王 军 供稿:南阳市第二十八小学 |