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百花齐放 各显风采——南阳市第三十七小学开展课堂教学大比武活动课堂是提升教学质量的主战场,促进教师专业成长,提高教师课堂教学质量水平尤为重要。为进一步贯彻落实“双减”政策,努力打造高效课堂,12月5日南阳市第三十七小学校数学学科教师课堂技能大比武活动紧锣密鼓开展,对本次活动,学校领导高度重视,科学统筹安排。 五年级一班刁老师展示的是一节与方程有关行程问题的课。刁老师用演示的方法,让孩子们理解了相遇问题中时间相同这一难点,使孩子们顺利的写出数量关系式。刁老师通过变式练习,让孩子们对行程问题中的路程不变,时间变化,或者速度变了,时间不变这类问题有了更加深刻的理解。整个课堂轻松愉快,学生受益匪浅,同时让听课的教师赏心悦目。 五年级二班王丰平老师展示的《梯形的面积》一课。王老师以旧知引入新知,让学生充分利用三角形面积公式的推导学习梯形面积公式的推导。在推导过程中,通过动手操作,对课件的直观演示进行观察、比较、推理、得出结论,从而提高学生分析问题,解决问题的能力及口头表达能力。 五年级三班费秀云老师展示的是《方程的整理复习》。费老师用8个练习让学生分清楚各类题型,达到让学生自己总结规律,自己总结方法,自己归类的目的。学习方式的变化是本节课最突出的一个特点。如在“我会总结”这一环节中,改变了过去由教师讲解、代替学生操作的传统教学方式。通过“动手实践一小组内交流一选择可行的方法”这样三个步骤,完成了转化和归纳的全过程。突出体现了“学生是学习的主人”这一新理念。 最有价值的知识是关于方法的知识,好的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们所能的交给学生。作为一名教师,不应该只拘泥于教学生各种学问,而在于培养他们爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他们以研究学问的方法。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,今后的日子里,三十七小的教师会以这次课堂大比武为契机,积极参加各种教研教改活动,努力提高自身的教学基本功,争当一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦。(王丰平) |