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【双减活动】 聚焦大单元 共研共成长时间：2023-12-02 为了探索大单元教学策略，更好地提升语文课堂的实效性、高效性，促进校际交流与合作，达到相互学习、相互交流、共同提高的目的，11月30日，江西省玉山县小学第一区域质量提升共同体主题教研活动在凤凰小学举行。 玉山县教研室小学语文教研员应云燕、张丽，思政教研员王书贤三位老师全程参与活动，第一区域各成员学校的校长、分管教学副校长、教研主任和教师代表参加了本次活动。活动由凤凰小学语文教研组长陈文霞主持。
首先，由凤凰小学郑云丽老师执教现代诗歌《延安，我把你追寻》，整堂课以“追寻延安精神”为学习任务，设计了四个教学活动，通过多种方式的朗读体会现代诗歌的音韵美。同时，为学生提供丰富的助读资料，引导学生想象诗中的情境，从而理解我们所追寻的延安精神的内涵，继承和发扬延安精神的重要性，激发学生的爱国情怀。
课例展示后，瑾山小学汪笑林老师作“新课标视域下大单元整体教学初探”专题讲座。汪老师的讲座，结合郑老师的课例，围绕“大单元整体教学是什么？”、“为什么要实施大单元整体教学？”、“怎样实施大单元整体教学？”这三个方面来谈，以自己的大单元教学实践为支撑，说出了我们一线教师的探索与追求。
在评课环节，各校的教师代表对展示课例进行了点评。大家对郑老师的课堂给予了高度的肯定，并提出了建议。各校老师还聚焦“大单元整体教学策略”，开展了互动研讨。各位老师将自己在“双减”背景下对语文大单元整体教学的探索经验进行了深度交流与分享，让与会教师深受启发。 教研室语文教研员张丽老师对此次活动进行精彩的点评，并从大单元教学任务的设置与实施等方面提出了自己对大单元教学的思考。最后，教研室语文教研员应云燕老师进行了总结发言，她充分肯定了本次活动开展的效果，并对第一区域质量提升共同体主题教研活动提出了更高的要求，希望各校之间加强合作，深入探究“大单元”教学之秘。 在新课程理念的背景下开展本次活动，不仅为教师搭建了学习与研讨、展示与交流的平台，还使教师对于语文大单元整体教学研究有了更加深入的认知。在“双减”政策的推动下，该校将继续以大单元整体教学作为今后研究的重点，立足课堂，不断钻研，在共研共学的道路上砥砺前行，绽放于课堂，成长于课堂。（付丽丽） |
