枫林尽染,金桂飘香。为提升学校教师专业素养,有效提高教师教育教学质量和业务水平,提升教师的整体素质,共建交流、探讨、展示平台。11月29日,在这个暖暖的冬日里,南阳市第三十七小学语文教研活动如期开展,全体语文教师齐聚三年级教室,共同聆听了青年教师王迅的展示课《海滨小城》。
《海滨小城》是一篇描写海滨小城美丽景色的文章。本文语言清新,用词丰富,句式多样,具有特色,字里行间流露出作者对小城的热爱之情;通过课文两部分海滨景象和小城景象的具体描写便于给学生留下想象和思维的空间,近距离的感受小城的美丽。在教学时,王迅老师“巧用课件,活用教材”,引导学生通过找关键词、入情入境地读,激发学生兴趣,使学生轻松愉快地走进课堂。在上课过程中,以学生的感受为主,从他们的感受出发,让他们以一种轻松的心态来学习,比如学习沙滩这一节中:海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。此处引导学生思考为什么贝壳是“寂寞”地躺在那里,运用了什么修辞方法,联想到文中船队捕鱼归来沙滩的喧闹,孩子们很快带入情境,马上就能展开联想,进一步的赏析课文;整节课,使用多媒体教学,形象生动地再现了海滨小城的美丽画面,学生学得如痴如醉!
优美的语言,精美的课件,仿佛海滨小城就在我们眼前。学生们带着对小城的喜爱之情,认真地朗读课文。
课后,老师们齐聚会议室,王迅老师说了本节课的思路,以及反思自己在这堂课中的不足,大家各抒己见,畅所欲言,教研组长汇总各组的意见进行了点评。精准、中肯的评价,不仅指出课堂中的亮点、问题,更指明了调整、改进的方向,使青年教师受益匪浅。
教研的时间是有限,但是教师的成长是无限的,相信在每一次的教研活动中,每位教师都会有所收获,有所成长!(王丰平 王庆杰)