为促进教师专业化发展，全面提升教师的教育教学能力，2023年10月31日，南阳市第三十七小学英语教师前往上海福山正达南阳外国语学校，参加“践行课程标准、提升阅读素养、优化单元教学”沪豫两地小学英语学科展示活动。

活动由河南省民办教育协会基础工委常务副理事长刘新平主持。河南省民办教育协会领导，南阳市教育局领导，福山正达教育集团石惠新总校长分别进行了致辞。

首先，由福山正达南阳外国语学校的孙湖、张子平两位老师对上午的两节展示课整体上设计进行了全面的阐释。

上午的两节展示课分别由福山正达南阳外国语学校的王云佳老师和周雨童老师执教。

王云佳老师讲授的是单元课北师大小学英语四年级上册Unit 2Shopping Period 4Gifts for Mom.王老师的课流程丰富，富含chant、歌曲、问答、游戏、角色扮演等环节，再结合讨论、交流、合作、表演等形式，能使学生熟练地掌握本节课的内容。

周雨童老师带来的展示课是阅读教学，新思维小学英语Chapter 4At the school fair Part C A Wise Grandma.周老师的课题注重利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景，增加了直观性和趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果。

两节展示课后，由上海福山正达外国语学校的吴绯霞老师展示了教学转型引领式项目探索(一)——小学英语课堂中的教育戏剧，对戏剧教学在小学英语课堂中的应用进行了详细的说明。加强戏剧在小学英语中的教学，可以提高课堂教学的趣味性，进而激发学生的学习热情。

最后是专家点评环节，本次担任点评的专家是上海市教师学研究会英语教师专业委员会会长、上海中小学外语教学专业委员会会长、教育部上海小学英语教研基础主持人朱浦老师。他对两位授课老师作出了精准的评价，也让我们听课的教师受益匪浅。

下午首先由上海福山正达外国语学校的徐琳娜老师详细的阐释了牛津上海版4A Module3《Places and activities》这一课精彩的单元教学设计。一是依据课标主题内容要求明确单元主题意义，从采访对话，情景对话，说明文，单元任务这些方面构建单元主题框架。二是依据单元主题意义明确学习目标学习任务，从语言知识与能力，学习策略，情感、态度与价值观这些方面来解读。

接着由来自上海的两位教师带来线上视频展示课。周怡静老师为我们呈现的是牛津上海版4A M3U2 Around my home Period1这一课。在课堂中周老师善于运用轻松自然的教学形式来调动学生的积极性，鼓励和调动学生乐于说，敢于说，学生英语表达能力也得到了提升。周秀敏老师为我们带来的是新思维小学英语4A Chapter4 Five Hundred Years Ago Part C这一课。周老师先复习巩固500年前4个方面的核心内容，鼓励并培养自主学习。

展示课后由来自上海的孙君子老师讲述教学转型引领式项目探索（二）—— 小学英语学科项目化学习设计与实践。学科项目学习不是学科的活动化而是学科知识在情境中的再构建与创造。将项目化学习通过探究单元主题的方式基于英语学科素养，根据单元主题设计开展探究活动，引导学生围绕一个基于主题的项目问题，发挥集体和个人智慧，制定方案、分配任务、实施项目，在形成项目成果的过程中促成学科素养的综合发展。

最后的专家点评环节依旧是朱浦老师，他带领大家解读2022年英语新课标。他从教材观，语言观，教学观，评价观，课程观这几方面提升学生学生核心素养，促进教师专业发展。朱浦老师说：义务教育《英语课程标准》(2022年 )内容其实用八个字概括，就是：素养导向，育人指向！

在时光里赶路，在教研中提升。一天的培训干货满满，相信通过参加此次英语教学展示活动，南阳市第三十七小的英语教师们，会更新理念，学思悟践，在新课标的实施更加明确目标，凝心聚力，提高英语教育教学质量！（王丰平 杨寒冰）