|
|
|
携手共研,全力以“复”——南阳市第三十七小学数学组开展复习情况交流活动为提高复习的有效性,凝聚教师智慧,加强学科教师间经验交流,实现经验共享,帮助教师理清复习思路,探寻科学有效的提质减负复习策略。2023年11月2日上午,南阳市第三十七小学数学组全体教师针对落实“双减”、新课改下如何进行高效复习进行了研讨活动。 活动开始,王主任介绍了举行本次教研活动的目的意义和具体流程,希望老师们互相交流,互相学习,取长补短,进一步提高复习效率,全面提升教学质量。 首先,李竞竞老师代表数学低段组作经验分享,李老师从自身经验出发,通过:“一、以课本为主的知识梳理,二、易错题归纳整理专项练习,三、模拟测试,及时讲评”等展开了详细的分享,并细致阐述了对待后进生的具体做法:要抓基础抓习惯,通过学生帮扶、课间辅导、与家长沟通等方式获得进步!李老师用爱心和耐心守护着每一个孩子的成长! 接着张清娜老师代表数学高段组作经验分享,张老师从:一、基本现状分析 二、复习的要求与计划 三、复习的方法和措施展开详细分享。她认为复习要:1.逐单元、有重点的进行;2.要抓住薄弱环节,进行集中练习;3.做综合试卷,形成综合处理能力;4.抓住个别落后生,采取一对一的复习。“教无常法,学无定法”,只有适合自身实际的方法才是最好的方法。
最后,费副校长做总结发言,说到老师要引导学生去亲自分析问题,课堂上真正做到“以学生为中心”!帮助学生查漏补缺,切实提高学生解决问题的能力。费副校长站在一线教师的角度上,为大家分享了许多行之有效的复习方法和考试细节,让老师们受益匪浅! 费副校长讲到:小学数学知识本身有系统性,因此,复习时,要引导学生对知识作纵横向的归类整理,找出知识之间的内在联系,将孤立与分散的知识点串成线,连成片,结成网。落实“双减”,减量不减质。 通过本次教研活动,给老师们的复习工作明晰了思路,指明了方向,便于我们扎实地做好期中复习。对小学数学学科课堂教学基本要求有了清晰的认识,对今后的课堂教学有了一定的指导作用。三十七小的教师们将以此为契机,不断探索研究,交流学习,打造高效复习课堂,在减负提质之路上奋力前行,不断突破!(王丰平)
|