为了打造高效课堂,提高课堂效率,促进教师专业成长,活动本着“相互学习、相互促进”的教学理念,10月19日上午,在蒙城县许疃镇中心小学南校区录播室开展了一场以主题为《课堂教学中如何有效使用教具和学具》精彩的数学教研活动,南校区郭学功校长、陈杰章主任和全体数学老师参加本次教研活动。
韩愉老师在课程设计上独具匠心,由复习旧知导入新课,他以生活中的实际问题为出发点,引导学生逐步掌握数学知识。在课堂上以幽默的语言,饱满的热情激发了学生的学习兴趣,课堂上始终以学生为主体,把学习的主动权交给了学生,充分体现了学生的主体作用,活动中培养了学生学习能力和探究精神,使学生真正成为学习的主人,亲身感受到了学习的乐趣与成功的喜悦。课堂活动过程中主要采用“动手操作、合作交流”的学习方式,尽可能让学生充分展示自己的思维过程,立足“基本”,注重“过程”,不仅使孩子们“学会”而且更还要使孩子们“会学”。
葛玲玲老师教学观念新颖,充分体现新课标的精神,课堂教学流程既贴近学生生活,又有一定挑战性的实际例题,不仅能调动学生学习的积极性,而且能培养学生解决实际问题的能力,为学生的发展创造了一种宽松的环境,这样的课堂氛围能使孩子们真正体验到数学不是枯燥乏味的,更不是高深莫测的,而是数学就在自己身边,是实实在在的,这节课教学设计层次分明,层层递进,立足于学生年龄特点,老师始终鼓励学生自己去发现,自己去思考,创设有趣的生活情境,使数学更贴近学生,整节课,学生都在玩中学,学中悟,使学生充分体验到学习数学的乐趣。
在评课环节中,老师们围绕本次教研活动的主题对这两节课进行了深入细致的点评,真诚而精彩的交流,言如泉涌,大家从不同的侧面进行了分析评价,从不同的角度畅谈了自己的见解,在交流中升华教育思想,在教研活动中促进专业成长。 ( 代道静 王雪)
供稿:蒙城县许疃镇中心小学