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立足常规抓教学,业务检查促提升 ——南阳市第三十七小学业务检查纪实“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”为了更好地规范学校教育教学工作,扎实高效地开展学校常规工作。发现并解决教学工作中的各种问题,了解学生作业的书写完成情况,切实提高作业质量。9月28日,在校领导的精心组织下,南阳市第三十七小学开展了作业、教案检查工作。 检查前,教导处对检查人员做好分工,并向老师们详细说明检查内容、要求以及如何填写作业检查记录单,常规业务检查工作有序开展。各老师就自己所负责的年级科目,从作业的上交数量、书写规范程度以及老师们的批阅等方面进行全面细致查看。用心分析,找出亮点,并发现不足之处。 随后,各位领导和检查老师就自己所负责的科目分别从:作业量与次数、作业批改情况、作业批改评语、作业书写格式以及作业批改符号等方面进行全面、细致的检查,对于发现的亮点和存在的问题一一做了详细的记录。 教育无小事,教学抓细节。要给学生一碗水,教师要先有一桶水。来欣赏我们优秀教师的业务材料吧~ 翻阅教案能看到大部分教师能够按照学校要求超周备课,且教学内容能按照教学计划如期进行,详细规范,书写认真,教学环节齐全,设计合理,反思深刻。 课堂是教学的生命线,我校一直鼎力打造高效课堂,每周定时开展公开课,同课异构等赛课活动,为我们的课堂注入新活力。教师们积极主动听课学习,认真记录,批注可行性建议。 优秀作业有“四看”:一看书写,书写工整体现认真学习的态度;二看正确率,做题正确体现刻苦钻研的精神;三看订正,及时订正体现个人的纠错能力;四看书面,书面整洁体现个人的素质修养。 学生的作业书写干净、认真、整洁,老师们批改作业认真负责。课堂上的一句赞美,作业本上的一个对号,一句鼓励,给予孩子的都是老师的肯定与向上的激励。每一个红色的对勾,勾勒的不仅仅是老师的耐心,更是一字一句审阅的认真负责。 一次检查,一次促进。这次作业教案检查,促使大家在今后的工作中,用心上好每一堂课,认真批改学生的每次作业,让每一位学生在老师在辛勤耕耘中快乐成长! 各教研组也会借助此次作业检查,吸取优点,改正不足。在今后的教学工作中老师们要不断总结经验,不断探索创新。作还教学常规工作,继续优化作业设计。(王丰平 张小云)
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