近期,在全市十万教师课堂教学竞赛大比武活动背景下,南阳市第三十七小学举行十万教师大比武活动,所有教师在学校组织安排下积极参与。5月12日三十七小数学组的全体老师也针对本次活动进行了经验交流。
全体数学老师齐聚大会议室进行了研讨评课交流活动。讲课的老师们阐述了每节课的教学成功之处和不足之处,然后全体数学老师以年级段为单位围绕授课老师的课堂教学展开了讨论,畅所欲言。不仅肯定了几位老师的专业素养和教学能力,同时也对不足之处提出了宝贵建议。
在交流的过程中,各个年级段的老师们都交流了自己的听课感悟:上课的老师都能根据学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点,并紧密结合数学学科的自身特点,启迪他们积极思考,激发学生的求知欲,激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态,由自发的好奇心变为强烈的求知欲,产生跃跃欲试的主体探索意识,实现课堂教学中师生心理的同步发展。
通过本次交流活动,不仅增强了教师的凝聚力,也营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升教师数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。
"学无止境、教无止境、研无止境"短短几个字充分指明了教研的方向与精髓,只有在这浩瀚的教海中乘风破浪,勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵美丽的浪花,追求理想课堂是教研活动永恒的主题,相信随着教研活动的步步深入,通全体教师的共同努力, 37小学的教研之花一定会越开越盛,更加绚丽多彩!(王丰平 曾庆娟)