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“数”业有专攻,研讨讲策略——南阳市第三十七小学数学高年级组阶段研讨活动4月6日上午,南阳市第三十七小学开展数学高年级组阶段研讨活动,任成安校长及高年级组数学老师参加。几位数学老师从学生现状,成绩分析,改进方法,提升措施,提高课堂质量等几个方面深入的研讨、交流达成共识。此次交流活动取得高效、圆满的效果,对提升数学教学质量工作起到了很好的指导作用。 六年级组老师提出:复习工作要做到有的放矢。复习目标要明确,教学环节要清晰,引导学生整理学过的知识,首先落实好基础知识,其次要抓好重点,突破难点。 五年级组老师发表见解:复习中要让学生切实掌握基础知识,形成技能,让学生学会自己整理知识体系,这样理解更加深刻,记忆得特别牢固。 四年级组老师提出:要强调训练思维,充实基础,集体备课,紧扣考纲,在研究教材的同时更要研究不同层次学生的学情,进行针对性训练。 任成安校长针对此次活动再次提出要求:1.要善于发现学生们的进步,及时进行肯定,让学生们感受到老师的关注。2.数学课引导方法很重要,要善于培养学生的发散思维,建立数学模型,利用典型例题把重点放在是什么为什么上。3.要运用多种形式,调动学生们的上课积极性。关注学生们的上课状态,及时调整自己的教学模式。4.教研工作一定要求真求实,在三十七小这个和谐友爱大家庭中,每位老师都要看到别人的长处,及时反思。 指缝很宽,时间太瘦。通过此次复习交流研讨会,老师们对教学中的问题及时地进行了总结,明确了接下来的工作方向。南阳市第三十七小的老师们将坚定心中有理想、脚下有力量的目标,再接再厉,赢得未来!(王丰平 梁莹莹) |