3月9日，示范区教育中心召开基础教育高质量发展推进会，聚焦质量提升路径，发力培优保优工作，为示范区基础教育高质量发展擘画新蓝图、提出新思路。全区中小学校长、教育中心机关各科室负责人参加了会议。

与会人员观看了3月2日全市观念作风能力提升年动员会专题片，4位校长做了誓师发言，会议传达了《示范区义务教育阶段培优保优工作方案》、《示范区中小学教育教学质量评价方案》、《示范区中小学目标管理考评方案》，会议对基础教育高质量发展做了全面、系统安排部署。

会议指出，示范区全体教育同仁必须时刻保持坐不住的紧迫感、等不起的责任感和慢不得的使命感，用“四个极限”寻求突破，加快推进教育高质量发展。

会议强调，示范区基础教育要实现高质量发展必须完善“三条机制”：首先是完善队伍建设机制，一是教师队伍扩容提质，二是提高校长办学治校能力，三是加强教研队伍建设；其次是完善考核评价机制，夯实校长首责，强化考核评价，实行培优保优联动机制，深化质量评价体系改革；另外，完善对口帮扶机制，建立全口径、全方位、融入式集团化办学机制，落实支援方帮扶责任和受援方主体责任，解决整体提升问题。

会议要求，必须树牢“三种意识”：一是树牢质量意识，要树立“质量立校、质量兴校、质量强校”的意识，推进学校内涵式高质量发展；二是树牢学习意识，要把学习当作一种生活状态、一种工作责任、一种精神追求；三是树牢争先意识，要走在前，学在前，做在前，努力做到思有（感）悟，谋有（高）度，干有（落）实，争第一、创唯一。

会议指出，必须实现“三项提升”：一是 认识要提升，坚持质量第一的价值导向，树立质量第一的强烈意识，强化以质量论英雄的用人原则；二是能力要提升，抓大事、谋大局、出思路、引方向，提升办学治校能力；三是质效要提升，以战略眼光抓常规，但不以常规思维办学校，以超常举措发展壮大学校，增强办学生命力。

会议认为，打赢教育高质量发展攻坚战，任务艰巨，使命光荣，要求大家要以更加振奋的精神、更加有力的措施、更加过硬的作风，众志成城，奋发进取，顽强拼搏，为全面完成各项目标任务，推动示范区基础教育高质量发展作出新的更大贡献！（邢有军）