和衷共济·协同共育

为落实《关于健全学校家庭协同育人机制的意见》，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，增强家校协同育人教育成效，建立健全学校家庭教育指导委员会和家长委员会，帮助学生更好地健康成长，2月15日我校在开学典礼后举行了以“和衷共济·协同共育”为主题的家校协同育人机制教育论坛活动。

刘校长做开学致辞中指出建立家长学校的意义：

一、加强家庭教育指导，树立科学的家教理念。

家长是孩子的第一任老师，也是影响学生最大的“老师”，家长的素质以及其奉行的家教理念对孩子的成长与发展将产生决定性的影响。

二、普及学校教育理念，强化家校教育的整体合力。

我们南阳市第二十一学校的办学理念“健康 快乐 成长”，我们重在培养“德育为首 五育并举”的全面发展型人才。全体教师以爱为本，用心育人；同心聚力，携手同行。

静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器，为学生在校成长提供有力有爱的保障，充满爱的德育之风也将拂进每个孩子的心中。

论坛活动中，蒋校长结合家校协同育人机制，组织老师、家长代表学习领会党的二十大报告中有关家庭教育的重要论述论，并指出家长学校是学校通过多种形式，为家长与孩子提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平；增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的教育机制，为孩子的健康成长营造良好环境。

巧妙沟通，助力成长

论坛活动中，王红霞老师以《巧妙沟通，助力成长》为主题，通过一则招聘启事，引起家长反思，理解到初中的孩子有时候真的又敏感又脆弱，并通过以下三点向我们表达该如何改进。

1、父母要情绪稳定，同时要适度关注孩子。

2、建立弹性目标。

3、学会和孩子沟通。

家校社共济育人

本次教育论坛活动构建了《南阳市第二十一学校家校协同育人机制》，是学校积极主动地寻求家校社协同育人的有效途径和科学方法的一次创新实践，积极创设家校社共济育人和谐的氛围，形成教育合力，共同促进学生更美的健康成长。

轻雾散去，光明重现，欢乐的开学乐曲也接近尾声。希望时代学子珍惜时光，积极向上，奋勇前行，在新学期里争做校园的主人，在学习、生活上做一个全新的自己，做最好的自己！（邢有军、史锡月、彭杨）