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书香浸润 悦读阅美—-南阳市第三十七小学召开生本阅读推进交流会细雨蒙蒙、万物复苏，在这充满生机和活力的季节里，我们正努力在孩子们的心里种下阅读的种子。
首先，费校提出生本阅读中遇到的疑难问题：一、怎样激发、提高学生的阅读兴趣和阅读积极性？二、如何才能更有效的理解和输出书中的知识？三、如何更好解决经典诗词的背默问题？围绕这三个问题，全体语文教师展开了深入地讨论，大家各抒己见，提出切实可行的建议和方法。
六年级的三位语文老师，踊跃发言，建议鼓励学生要多背多读，教师利用阅读课给学生提供更多展示的平台，激发学生的兴趣。 五年级的语文老师提议，平时减少作业量，给学生留出大量的空余时间，让学生进行充分的阅读。
四年级的语文老师提议，在预备后和送学生回家的路上，抽时间读背已经学会的古诗，分散渗透教学，把功夫下在平时。 其他各年级的老师也都结合自己的亲身教学体会，提出宝贵的教学意见。 资深的刘继老师，结合现在的形势，再次强调了语文大阅读的重要性并结合自己的教学经验给大家提供了许多可行性建议。 最后，费校长总结提议语文教师，要重视生本阅读，采取有效的阅读方法，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。通过今天的交流，大家的思路更加清晰，我们会采取更加多样而富有实效的措施，让阅读像种子一样，潜移默化地在孩子们的心中生根、发芽、结果，孕育出美丽的智慧之花。（王丰平 胡述珍） |
