为扎实推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，将党的二十大精神有机融入思政课教学，同时深入贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和宿州市委宣传部、宿州市委教育工委印发的《以红色基因为纽带推进宿州市大中小学思政课一体化建设实施方案》，近日，砀山县教育局按照砀山县委宣传部的统一部署，组织全县受表彰的推进中小学思政课一体化建设工作先进个人及城区中心教研组部分人员，在砀山县第五中学，开展了学习宣传贯彻党的二十大精神“皖若春风”思政示范活动。

思政示范课 走心又走新。在本次“皖若春风”思政示范活动中，县教育局分别从高中、初中、小学三个学段各选派一名思政课教师同上一堂课，上课的内容是《党的二十大精神》，此次上的示范课采用的是无生上课的方式进行。第一节示范课是来自砀山中学吕双双老师所讲授的《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，她在课上设置总议题和三个小议题，采用多种形式让学生感受、讨论、思考，课末以引领学生集中诵读青春誓言的方式结束，整堂课充分彰显了思政课的理论性和实践性；第二节示范课是来自砀山五中代秀芳老师所讲授的《中国共产党“能”中国社会主义“好”》，她在课上结合党的二十大精神，从两个方面深入浅出地剖析了中国共产党的坚强领导和中国社会主义制度的优越性，整堂课体现了思政课教师深厚的理论功底和灵活多变的教学方法，给人带来思政课“内容美”和“形式美”的深刻感受；第三节课是来自砀城第一小学阚亚玲老师的《扣好人生第一粒扣子，争做新时代好少年》，课上她巧妙设计了“童眼观看党的二十大”“童心描绘新蓝图”和“童言抒写新梦想”三个活动主题，带领学生知晓时政、感悟思想、明辨事理，加深对党的二十大精神的理解。三节示范课之后，来自宿州市思政教育基地的马翠英、阚玉生、翟惠娟三位名师对这三节课进行了当场评课，大家一致认为，这三节课充分体现了对党的二十大精神的深入学习贯彻，三节课既有共性，又有特色，虽是无生上课，但无“生”之处胜有“声”，让大家看到了一堂堂“走心”又“走新”的思政课，对进一步推进中小学思政课一体化建设将起到重要的助力作用，

思政专题讲座 丰富又深刻。三节课评课结束后，砀山县教育局杨文涛专门传达了安徽省大中小学思政课一体化建设专家指导组组长刘新跃的讲话精神，他分别从学习大中小思政课一体化建设的内涵、目前思政课一体化存在的主要困难和问题、如何推进大中小学思政课一体化建设、思政课教师靠什么上好思政课这五个方面进行了系统的讲解和剖析，每个方面的内容都具有较好的指导意义。此外，杨文涛还专门就砀山县中小学思政课一体化建设提出的“四打破”进行了详细解读。接着，阚玉生思政教育基地工作室负责人阚玉生以《大思政 善用之》为题，从“大思政”教育的内涵、“大思政”教育的实现路径等方面，结合学校开展的特色思政活动进行了详细讲解，同时提出本次三个学段同上一堂思政课就是砀山推进中小学思政课一体化建设的“砀山样本”，每位思政课老师都要灵活运用好“大思政”。随后，砀城第一小学阚亚玲做了主题为《崇尚“真实” 讲好“道理”》的专题讲座，她结合学校创建省级基层思想政治工作示范点的做法，从如何讲好家庭家教家风这堂生动的“思政课”着眼，分别讲解了如何为学生和家长两类不同群体讲好思政课的做法和途径，并倡导大家要树立大思政理念，落实好立德树人根本任务，在课堂教学和课程思政上多下功夫，多探究问题，多总结经验，真正让思政课堂活起来，让学生真正喜欢上思政课。

活动最后，参会人员还进行了简短的讨论，提出了一些教学中的困惑和具体问题，同时，在本次活动中，还分别成立了砀山县推进中小学思政课一体化建设工作小学组、初中组和高中组。杨文涛最后总结强调，所有参会人员要把此次活动的内容传达到各自学校，认真学习宣传贯彻好党的二十大精神，采取多种形式上好思政课，开展好各类有特色的思政活动，让“皖若春风”思政示范活动走进校园，走进每一位师生，真正推进中小学思政课一体化建设落实、落细。