百年大计，教育为本。为全面落实“双减”“双增”和“五项管理”政策，切实做好学生课后服务工作，进一步增强教育服务能力，帮助家长解决孩子无人看管、课业无力辅导等实际困难，利辛县望疃学区刘桥小学根据各级相关文件精神，于2021年9月起，积极推行“5+2”课后服务工作，为减轻学生课业负担，提升学生素养，开展了丰富多彩的社团活动，让学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。

课后服务是一项育人服务工程，也是社会工程和民心工程。做好这项工作，一是要做到“师生安全 校园和谐”，做好学校放学时间和家长接送时间的有效衔接；二要做到“精心辅导，自主发展”培养孩子自主复习、自主阅读的能力；三是要做到“作业优先，校内完成”，让学生能在校内完成所有作业；四是要做到“兴趣为本，彰显特色”，以学生兴趣爱好出发，设计课后服务课程；五是要做到“多彩活动，育人为本”，应以活动实践来体现。

一、师生安全 校园和谐

为了积极响应教育部关于课后服务工作的精神指导，扎实有效的做好课后学生服务工作，“确保师生安全，学校和谐稳定”是学校课后服务工作的第一要务，随时进行学校安全隐患排查，并做好记录。除了隐患排查，学校还做好放学时间和家长接送时间的有效衔接等工作。

二、精心辅导，自主发展

刘桥小学严格落实课后服务“5+2”要求，每周5天都开展课后服务，每天至少开展2个学时。课后服务期间，学校组织各学科优秀教师对学习有困难的学生进行课业答疑和辅导，指导小学生在校内基本完成书面作业，不将作业带回家，并适当开展自主复习、自主阅读等项目。

三、作业优先，校内完成

自“双减”政策落地以来，刘桥小学课后服务第一节课学生在教室先进行自主作业，教师不讲授新课，可对当天所学进行讨论、交流等，强化学生自主学习、自主管理，本校在“双减”精神引领下优化作业设置，让学生都能在本节服务课中完成当天所有学科的作业。

四、兴趣为本，彰显特色

学校充分利用家长、社会的优质资源，家、校、社协同育人，以学生兴趣爱好为本，开设了书法、美术、跳绳、篮球、羽毛球、阅读等素质类课程供学生选择，为学生丰富知识、发展自身兴趣爱好搭建了桥梁，充分发挥学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，多措并举，尽量让孩子们动起来、跳起来、读起来、玩起来、乐起来。这样，学生的课后生活不仅有所得保障、有所收获，而且更安全、更快乐、更有质量，让学生充分张扬个性，实现全面发展，得到了家长的一致好评。

五、多彩活动，育人为本

延时服务课程学校坚决杜绝教师讲授新知识，主要以学生自主学习、参加兴趣活动为主。丰富多彩的兴趣拓展活动，让校园里呈现出了生机勃勃的景象，实现了参加一个活动，培养一种兴趣，练就一项技能，学会一门知识，享受一份快乐，体会一份成功的培养目标，提升了学生的素养。

未来，刘桥小学的课后服务工作将在实践中不断地总结、改进和提升，坚持做好课后服务这项惠民、利民的工作，真正做到为学生的成长提供舞台、为家长们排忧解难，让缤纷多彩的课后服务课程成为刘桥学子幸福成长的助力器，让每一位同学都在丰富的校园文化中，充分发展，快乐成长！。在今后的工作中，刘桥小学老师们将继续努力，不断调整与优化课后服务，力争做到让学生成才，让家长放心，让社会满意。（刘勤坤）