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南阳市第三十七小学校组织国家中小学智慧教育平台培训活动为不断提升我省基础教育课程教学和信息技术深度融合水平，满足学生对优质教育资源的更多需求，推进智慧教育服务教育教学和“双减”工作落地落实。根据上级通知要求，南阳市第三十七小学于9月21日上午认真组织教师参加国家中小学智慧教育平台推广应用培训活动。
这次培训，河南省教育厅组织专家学者和中小学知名教师，集中力量开发了大量优质教育资源，涵盖了中小学各学段、各群体，具有很强的针对性和实用性，对提升广大教师教育教学能力、学生学习能力、家长辅导能力以及学校自主运用资源开发校本课程的能力，均具有突破性作用。
本次培训对教师在教学延伸中的应用思路分了4点进行阐述：1、问题与需求；2、环节与场景；3、模式与流程；4、目标与效果。培训后，教师对各个学科的学科素养有了更深一步的了解，对疫情期间线上教学效果不好的问题进行探究，对知识培养和素养培养有了本质上的区别与认识。关于课堂的模式和流程，比如：双师课堂、翻转课堂以及跨学科双师课堂，都有了更深入的了解，便于我们在接下来的工作中结合实际进行运用。 通过暑期培训和这次学习，该校有效应用国家平台，切实发挥国家平台服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务农村提高质量、服务家校协同育人、服务“停课不停学”的功能，将充分应用国家平台资源作为深化教育教学改革、提高教育教学质量的重要途径和有力抓手，加大推进使用力度。要坚持把平台资源的充分应用与整体推进智慧教育结合起来，加强智慧课堂、智慧作业、线上答疑、个性化学习、过程性评价、网络教研等多场景应用，推进智慧教育服务“双减”落地落实。要运用各类教育资源开展课程教学、课后服务、教师研修、家校贯通，帮助学生充分利用平台资源开展学习，构建线上线下混合式学习、课内课外各学科互相融通的学习新生态，减轻学生过重负担，实现减负增效。（王丰平 邢有军 曹晗华） |
