王晓静，南阳第九中学北校区老师。她经验丰富、但永远热爱学习。自从踏上神圣的教坛，她就以自己出色的能力、执著的热情和在班级管理上的方法得当、尽职尽责得到了大家的肯定与赞赏。作为工作室的成员，她坚持每日一篇，用文字将教育教学故事娓娓道来，她的文字独具魅力，在网络平台的点击率一路攀升。

胡冰，南阳市第七中学老师。她是一位年轻的90后老师，虽然年纪轻轻却能力出众，教学成绩特别突出。她努力实施课堂改革，积极探索快乐英语课堂，激发学生学习英语的兴趣和自信，同时注重培养学生的语感。她勇于探索，乐于研究，勤于动手，每节课前都要让孩子们听英语小故事、唱英语歌曲或者朗诵英语诗歌，教学形式多样，教学效果极佳。

她善于学习，还经常毫无保留与大家分享她的教学方法，给学员们推荐了“喜马拉雅“、《飞鸟集》、《21世纪中学生英语报》等教学中的平台和资料。她勤于学习、乐于分享，得到了大家的喜爱与好评。

宋宣丽，南阳市七中老师。“教育无他，唯爱与榜样”，这是宋宣丽老师的教学座右铭，她热爱教育事业，用心浇灌每朵鲜花。她的教学方法独具一格，别出心裁，灵活有效，听、说、读、写并重。她始终认为课堂的优化相当重要，并一贯推崇情境教学法，即把所学内容生活化，创设教学情境，给学生以身临其境之感，从而充分调动学生学习的积极性。

在工作室每次的“同课异构”活动中，宋宣丽老师总是主动要求承担讲课任务，每一次讲课前，她虚心向其他老师请教，一个课件总是改了又改，精益求精，力求完美，各种课型她都勇于尝试，积极探索最佳教学方法，给工作室的成员们带来耳目一新的感觉。

赵玲，青华二中老师。她充满智慧与爱心，关注学生的身心健康，注重学生的长期发展，积极参加英语教学教法研究，多次获得市区级比赛奖项，辅导学生在各级比赛中取得优异成绩。从教以来，根据自身的实践经验，撰写了20余篇教学论文。她的教育座右铭是：每个孩子都是一颗种子，我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以生机勃勃。

自加入王娟名师工作室以来，虽然相距较远，但赵玲老师每次活动总是第一个到场，她从不迟到早退，已经很优秀的她充满了学习的热情和动力。工作室做课题研究时，她的独到见解总是让所有老师惊喜不已。

学员心声：回首走过的道路，我们深感充实与快乐，我们内心充满着感激，感谢教体局给了我们这个平台，让我们在压力中产生动力，也感谢这个有思想、有凝聚力、有生命力的团队，我们在交流中取长补短，分享智慧与快乐，在进取奋斗中幸福成长。工作室成立以来，首席主持人王娟不断组织听课评课、理论学习、交流心得等活动，在名师的指导下、与同行们的交流中，我们受到了很大的启发，一个个原来模糊的教学环节，一个个苦思冥想的教学设计，在这里都找到了答案，得到了解决。在今后的工作中，我们会继续向着“谋求专业高位发展，享受教育幸福人生”的美好愿景一路前行！（邢有军 王莹）

编辑：王改平