记者从市教师进修学院了解到，日前，福建省第五届中小学教师教学大赛落下帷幕，我市共派出正式选手52名（高中19名，初中17名，小幼16名），抽测选手4名（高中1名，初中1名，小学1名，幼儿园1名）参加省赛，共获一等奖2名，二等奖14名，三等奖16名，累计32名选手获奖，取得五届大赛以来的最好成绩，首次突破获奖人数30大关。同时有2人参加省特等奖竞逐，柘荣一中陈琳老师获得特等奖（高中组第一名），实现我市参赛特等奖零的突破。此次大赛中，我市在参赛单位中的排名稳步上升，获奖等次提高。

        据悉，福建省第五届教师教学技能大赛从11月23日起至12月5日结束，历时三周，省赛选手由宁德市第五届中小学幼儿园教师教学技能大赛选拔产生。

为选拔出代表宁德参赛的优秀选手，推动我市建设高质量教育体系、着力落实德智体美劳全面发展的教育要求，以及核心素养导向的课程教学的改革要求，市教师进修学院及时对技能大赛的项目和科目进行了调整，将小学、初高中原有比赛项目片段教学、观课评课名称调整为课程育人技能和育人评价技能，增设幼儿园教学研究项目和心理健康教育比赛科目，提前回应了今年省赛改革的方向。

       赛前集训阶段，市教师进修学院积极与省赛承办单位福建教育学院对接省赛的组织工作，并对52名参赛选手进行专业引领开展。组建了大赛专家委员会和指导教师队伍，利用节假日时间，分别于6月、9月、 10月、11月，组织开展了为期4个月的集训工作，分学段分学科对参赛选手开展了2次培训。邀请省级专家、市往届省赛选手、市内教师开设了比赛项目解读、参赛经验介绍、片段教学、观评课、课堂类型、教学流派等9场专题讲座；开展2次教学大赛实战演练；组织指导教师以任务驱动的方式安排选手在岗学习。

      比赛期间，当得知高中组选手陈琳获得第一名后，市教师进修学院立即着手筹备特等奖备考工作，组建了以学院院长、书记为核心的7人专家团队，积极备战，冲刺特等奖，带领选手赴厦门学习往届特等奖比赛的经验，并开展为期7天的封闭训练，开展了5场讲座辅导，进行6场育人问题问答和论文修改的模拟训练，为特等奖的获得奠定了坚实的基础。

     市教师进修学院院长缪钦表示，此次省赛是对我市四年来教师岗位大练兵和教师培训工作的一次检验，有力地推动了我市教师队伍建设工作向纵深发展。“实现教育的超越发展，根本在于教师的能力。”缪钦表示，下一步，各县市区要加强顶层设计，长远规划本地教师队伍的培养工作，“岗位练兵——教师素养考核——市级竞赛”的发展模式和“市、县、校”三级教师教师培养长效机制，促进教师队伍的专业化成长。同时，重视队伍的梯队培养，尤其重视年轻教师的培养工作，为教育的长远发展和大赛的选拔输送年轻力量。（来源：闽东日报·新宁德客户端记者 张颖珍）