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南阳市白河中心校溧河店学片“联动教研”活动纪实（音美组）双减背景下，为加强校际之间的学科交流，夯实教学基础，提高教学效率，拓宽教学视野，丰富教学内涵，全面提升我校小学科教师的专业素养，实现教学双赢。12月3日上午，南阳市溧河店小学举行了以“聚焦课堂、落实双减、提质增效”为目的，以“校际教研促成长，携手并进共发展”为主题的音乐、美术的学区内联动研讨活动。我校张蒙丽老师、高昂老师分别与四二班、三二班的孩子们共同为大家呈现了精彩的音乐和美术生本课。 课例展示
两位老师课堂形式新颖，具有良好的教学素养和扎实的基本功，教学紧扣重难点，课堂氛围活跃。强烈的责任心促使两位老师不断地钻研教材，精心制作课件，只为更完美的呈现课堂。 第一节张蒙丽老师执教的四二班的音乐课《采一束鲜花》。在第一节课的展示中，张老师教态自然，语言富有感染力。课堂环节设计巧妙，板书精美，运用图片、小组讨论汇报等教学手段，引发学生积极思考，发散思维！ 第二节高昂老师执教三二班的美术课《梦幻的城堡》。高老师运用白雪公主的故事引出课题，一张张精美的城堡图片，吸引着孩子们探求知识的内心，孩子们上课专心致志，课堂气氛良好。 评课研讨 精彩纷呈的课堂展示后，老师们齐聚一堂，一起探讨。
首先两位执教教师对自己的课堂展示做出了自我评价，指出自己的不足之处，并虚心求教。 溧河店学区内各兄弟学校的同学科教师们就这两节课进行了真诚的评议，听展示课的教师们各抒己见，对执教教师的教学进行了全面细致的反思，并提出了具有针对性的指导意见。 领导引领
溧河店小学任校长做了最后的总结：教学要有热情，尤其是要重视小学科的教学，要全面培养学生的德智体美劳等全能的教育。教师也更应该重责任，优化课堂，树立正确的教师观和学生观。 教无涯，研不止。每一次教研活动都有一种力量驱使着我们不断寻求更好的自己，而每位教师的引领就是我们不断成长的那束光，让我们凝心聚力，逐光前行！（王丰平 黄巾歌） |
