为进一步强化疫情防控工作，南阳市三中于9月5日下午开展“平安开学、开学平安”疫情防控应急演练。此次演练，对师生入校、晨检午检、疑似人员情况处理、课间活动及学生放学等各个重点时段的场景进行模拟演练，为保障开学的安全有序提供了样本参照。

科学部署，详细规划

 严防死守阻病毒，齐心协力护校园。为确保演练贴近实战，校领导班子提前召开疫情防控演练专题会。会上赵庆峰校长明确指出，大疫之前要有大爱之心，更要注重细节，体现责任心和行动能力。要通过模拟演练进一步规范和检验各个方案的科学性和可操作性，提高学校全员防控能力。在安全防疫方面要做到零出错，务必把控好学生入学后的每一个疫情防控细节，让学生能够安心学习，让家长放心把孩子交给学校。

正式开始前，首先召开了“疫情防控应急演练培训会”，郭伟东副校长强调要将师生的生命安全和身体健康放在第一位，落实好防控举措，不麻痹，不大意，高标准，高质量，统筹兼顾，严明纪律，做到一丝不苟、精益求精，确保“平安开学、开学平安”。他详细讲解了每一个情景环节的具体操作流程，真正让演练成为我校抗“疫”战争的硬核力量。

 场景.1

师生入校测体温，将病毒拒之门外

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好第一道关卡至关重要。严格按照防控方案执行。

 场景.2

教室外测体温登记，融融爱意暖人心

 班主任提前10分钟到岗,检查体温仪器，核实《学生体温登记表》是否打印。学生到达教室外后，班主任对其进行手部消毒后，方可间隔一米列队进入教室。进班再次测温，一旦发现疑似或在上课期间学生报告有疑似症状，班主任立即报告“疫情负责人”，启动“模拟发现疑似人员”流程。

 场景.3

课间活动，有序分流避免扎堆

当天带班领导提前到达前院，把控全局，通过对讲机检查人员到位情况。各楼层护校队走动管理，组织学生有序去卫生间。课间广播员利用广播进行“防控知识宣传”，反复播放课间要求。行政值班老师在教学楼巡视，制止学生在外打闹、聚堆儿等违纪现象。

 场景.4

大课间及体育活动适度进行，提高师生免疫力

体育课各班有秩序在楼前站好队，由体育老师领到预定位置。在操场把好学生活动关，只做简单大甩臂队列练习和广播操活动，不做剧烈活动。保持课堂秩序和学生间距，切实保证学生身心健康成长。

 场景.5

发现发热疑似人员，全程关爱陪伴

如果有学生体温异常，班主任询问该生情况，并联系相关工作人员，所在楼层的德育处人员通过“专用通道”将疑似患者带领至“校内隔离室”。在带至“隔离室”过程中，通过对讲机告知其他楼层德育处值班人员对该楼层进行增员，协助班主任处理密切接触者，并对疑似患者曾接触场所及时开展突击性全面消毒。校医用水银体温计再次进行体温复测，如果体温仍高于正常温度，则迅速上报学校防疫小组主要领导、上级防疫部门，通知学生家长，由医务人员送孩子到医疗机构就诊。

 场景.6

上好开学第一课，增强学生防控意识

待检查所有学生体温正常，班主任在教室内进行开学第一课，宣传新冠肺炎防控形势，普及个人防护与消毒等知识，进行珍视生命教育，向抗疫英雄致敬。

 场景.7

分批错时有序放学，严控放学关口

放学前十分钟，当天带班领导提前到达教学区，通过对讲机检查人员到位情况。德育处值班老师在教学楼巡视，发现问题及时向当天带班领导汇报。通过广播及时提醒、引导各班错时放学。各楼层负责人走动管理，组织学生分流、有序离校。

“平安开学、开学平安”，将防疫演练落实处，牢筑校园平安线。通过实战演练，进一步明确复课流程的规范程序，提高了应对疫情等突发状况的应急能力，增强学校防控疫情的信心，夯实“预防为主、事前控制、防控结合、责任到人”的安全防控体系，让校园成为安全堡垒，静待学子归来。（邢有军  雷恩伦  魏二驰  陈建平 ）

编辑：王改平