教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师的教学水平，亮出优点、改进教学，提高各学科的教学质量，5月13日上午，我校教师在任校长和张校长的带领下召开了数学组期中质量分析会。

一年级组老师首先分析了年级组三个班的成绩，然后分别讲述了自己所教班级的现状，提出学生学习就要“踏踏实实”，方能“稳步前进”。

二年级组老师们认真分析此次期中成绩的得失情况，并且提出下一步的改进措施是：1.抓基础，落实每日一练2.提高口算和笔算能力3.做好考前教育。

“养成好的学习习惯，使孩子们受益终生”，三年级组的老师门就此观点各抒己见，发表自己的看法。他们认为，不管是课堂上还是作业上，养成好的习惯都是受益无穷的。

四年级组的老师们分析这次错的比较多的地方在于计算失分和不认真审题，因此下一步必须要培养学生养成细心的好习惯和灵活做题举一反三的能力。

五年级组的老师们提出了这次年级组成绩优异的原因在于同伴互助成长，他们经常利用空闲时间教研，互相探讨，他们认为，抓课堂抓细节是下一步努力的方向。

六年级组的老师们精心分析原因和现状后提出以下几点：1.精心设计课堂练习2.攻克应用题分类练习3.重基础抓落实。

紧接着，张校提出了以下几点要求：教师层面1.认真备好每一节课，讲实讲透2.抓基础，不能重能力轻基础3.做好培优补差工作。学生层面：1.端正学习态度，养成良好学习习惯2.整顿班级纪律，严抓课堂秩序。

任校首先肯定了各位老师们深刻的分析和踏实的工作作风，接下来又提出了几点希望：1.信念2.研究3.合作4.改进。任校指出，在数学课堂教学中，我们要尽量直观，作业的布置和批改要及时，多激励少批评。教育在矛盾中发展，作为老师， 我们要不断学习，加强合作，提升自我。

　　最后，会议在大家的热烈讨论中圆满结束，相信通过这次分析会，大家在接下来的教学工作中不断修正，扬长避短，逐步提高教学质量和水准，争取在期末考试取得更优异的成绩。（邢有军 王丰平）