中广视网：3月16日，中原名师李付晓工作室“省名师培养开班仪式”暨卧龙区名师工作室挂牌启动仪式在市第十七小学举行。市教育局副调研员吴树之、师训科科长张永勤、卧龙区教体局党组副书记张清德等出席挂牌启动仪式，省级名师培育对象、名师工作室成员、十七小教育集团部分骨干教师等共计200余人参加了此次活动。

张清德在致辞中对名师工作室成立表示祝贺，并对工作室成员提出四点希望：一是增强师德意识，做表率之师；二是增强学习意识，做博学之师；三是增强创新意识，做专家之师；四是增强质量意识，做兴教之师，为实现卧龙教育、南阳教育乃至全省教育的腾飞做出贡献，希望两个名师工作室培养出更多的名师、骨干教师，发挥更大的辐射带动作用。

吴树之在讲话中提出三点要求：一是要高度重视名师工作室的建设。要充分认识名师工作室在全市及区域教师教育改革发展中的重要作用，以此项目为引领，积极加强名师工作室建设，完善名师工作室功能，将名师工作室切实打造成为教育教学研究的平台、名师骨干教师培养的基地、教师成长共同体凝聚的核心、教育改革发展成果辐射的窗口。二是要持续支持名师们的工作。各县区教体局、名师工作室所在学校要着眼大局、立足全局，统筹处理好各方面的关系，适当调减名师校内的工作任务，想方设法为名师创设良好的工作条件和学习环境，全力支持名师开展工作，确保名师工作室顺利进行。三是要充分发挥名师工作室的作用。名师工作室要加强对学员的指导、管理与考核，制定学员培养方案和考核评价办法，建立学员成长档案，记录学员成长轨迹，指导学员制定个人发展规划。要及时总结经验做法，凝练形成“名师带徒”式的名师、骨干教师培育模式和制度化长效机制。四是工作室成员要专心学习。名师工作室是促进骨干教师专业成长的平台和摇篮，各位骨干教师要充分利用名师工作室，静下心来，专心致志，认真学习先进理念和教育教学经验，努力提升业务能力和教学水平，尽快成长为一名优秀教师。

卧龙区教体局师训科科长卢清华介绍工作室主持人的情况。市教育局副调研员吴树之、师训科科长张永勤为工作室授牌，并为名师工作室学术顾问南阳理工学院教育学院教授方兰然等颁发聘书。

中原名师李付晓在发言中表示，要将名师工作室建成教师成长的平台、展示的舞台、示范的窗口、辐射的中心、研究的基地、名师的摇篮，努力打造一支“师德师能同铸，教学科研并进”的优秀团队，为区域教师梯队攀升体系的建设做出应有的贡献。同时，她要求省名师培育对象、工作室成员给自己一个准确的定位、清晰的目标。要扎根课堂，研究教学，用勤奋、用执着、用创新、用成果，点亮自己，擦亮别人。

    省名师培养对象，市第十二小学教师庄赢权、市第五完全学校教师魏祖锋、市第一完全学校教师钱璐璐代表工作室成员发言。三位年轻教师表示，名师工作室给教师成长搭建了平台，要在名师的引领下快速成长，早日成为一位优秀教师。

十七小校长张哲说，教师是学校发展的关键，老师发展的程度决定了学校发展的高度，十七小学一直高度注重教师的内涵发展，强力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。今天两个名师工作室的成立，标志着十七小的师资队伍建设工作迈入了新的起点。张哲对两位工作室主持人寄予了厚望：能站在对教育未来发展负责的高度上，切实担当起培养的任务。他对工作室成员也提出了希望：成长是生命最好的姿态，要沉下心来研究教学，加快成长，早日进入名优教师的行列。

仪式结束后，两个工作室进行了第一次集中研修活动。通过破冰活动、工作室情况介绍等，让成员了解工作室理念、培养模式、考核办法等，激发工作室成员的向心力和成长意识。

教师队伍建设是促进教育事业发展的重要保障，教育事业发展离不开教师的发展。近年来，卧龙区成立了25个名师工作室，教体局利用名师工作室，通过“名师带徒”模式，对骨干教师培育工作进行了有益探索，充分发挥了名师的示范、引领、辐射和带动作用，为推动我市教师队伍建设、持续提升教育教学质量做出了积极贡献。（邢有军 王丙双  孙继伟 ）

编辑：胡明跃