——记宛城区汉冢乡2020年秋期第六次联片教研活动

时光清浅，岁月如歌。

撷一束光阴，抚过心间。

唯有研语的芳华，沉香流年。

　　11月12日上午，汉冢乡三年级语文学科联动教研活动在汉冢小学如期举行。区教研室魏老师，汉冢乡中心学校业务专干张付波老师以及来自全乡16所小学的教导主任、三年级语文学科的近40位老师参与了此次活动。

　　参会老师按时签到。

　　授课老师积极准备。

　　今天的同课异构，袁庄中心小学的胡述豪老师和陈营小学的张鑫老师选择的是《金色的草地》的第2课时。两位老师都是从两个方面来展开教学，一是了解金色的草地变化的原因，留心生活、细致观察。二是拓展练习，写一写自己对大自然留心观察后的发现。

　　胡述豪老师的课线条清晰，重点明确。抓住“蒲公英的变化及原因”来引领孩子学习课文，通过视频播放，学生清楚了解到蒲公英张开、合拢的状态，引导学生阅读感悟写法。重点引导学生从生活中捕捉素材，如文中的“我”无意中发现了草地颜色的变化，又发现了变化的原因。这虽然是偶然的，但也是作者细心观察的结果。引导学生感受到凡事都要用心体会用心观察，才能收获更多。

　　张鑫老师的课板块清晰，教学目标明确，层层递进强调要留心生活、用心观察。将写作方法渗透在课文学习中，为本单元的习作做好铺垫。通过这篇课文拓展到大自然的观察，让孩子也学会从大自然的观察中找到更多的乐趣，发现生活中更美的东西。

　　学生们课堂上踊跃发言，与老师积极互动。

　　参与活动的教师精神饱满，记得仔细。

　　学习百家而顿悟！老师们从聆听中感悟、学习，从老师们认真细致的评课记录中，看到了他们收获的快乐。

　　听课活动结束后，区教研室教研员魏老师结合两位老师的课进行精彩点评，然后就小学语文教学作了专题讲座。

　　魏老师寄语各位语文老师：1、语文教学要落实语文素养；2、语文教学要有整体备课意识，要把各个年级的教材统揽一遍。3、要有单元备课意识。4、落实单元要素，单元价值点。5、多注意对学生进行鼓励性评价。6、教学过程中避免过度使用课件、图片、视频等，把精力和时间多放在文本上。

　　魏老师对语文教学的独到见解，极具亲和力的发言给老师们留下了深刻的印象，借着大好机会，老师们纷纷向魏老师提问，让魏老师答疑释惑。魏老师一一解答，并希望老师们不断学习，提升备课能力、驾驭课堂能力、学习能力，苦练基本功，不断提高自身语文素养。

　　“教研”，是一场有诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。是每一位教师扬帆起航的大舞台，营造了浓厚学习氛围，促进了教师的专业成长，相信每一次的教研活动必将推动教学改革的深入和我乡教育质量的提升。

编辑：邢有军