中广视网讯：为了全面贯彻、落实示范区教育中心“三个三”、“六个做到”工作要求，扎实推进课堂改革，进一步推动白河新上岗教师教学、教研水平的提高，加快新任教师的专业成长，6月9日，白河中心校“成长杯”青年教师数学达标课活动在龙王庙小学举行，为教师们搭建展示自我、锻炼自我的平台，促进其在教育教学方面的快速成长，为白河教育高质量发展增光添彩。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。参加达标课的老师，谁都不肯落后。老师们对标看齐，反反复复地试讲，不断完善教学设计。或许有人会问，又不是优质课竞赛，达标课也这么折腾？是的！这就是认真上进的青年教师，这就是示范区教育的“三牛”精神，这就是白河教育的好传统。

每位授课的教师坚持生本理念，以学生操作探究为主线，放手让学生主动探索，发现和获得数学知识。他们带领学生合理整合资源，创设一定的教学活动，帮助学生理解数学现象，注重选择富有情绪的学习材料，激发学生的学习兴趣，从而促使学生较好地、系统地掌握本节知识。

　达标课充分体现了生本教学理念，不仅是学生主动学习、积极思考的课堂，还是学生充分自主学习的课堂，更是师生互动、生生互动的课堂。

课堂上同学们也积极参与，看，小组讨论的多么激烈！

在老师的引领下，各小组依次展示学习成果。

同学们回答问题积极主动。看，孩子们坐得多挺拔呀！良好的习惯不就是在一次次活动中变得深刻吗？

授课教师采取一些游戏的方式调动孩子们的兴趣，创造一个学生乐于参与的活动情境，将练习题串在一起，变枯燥的练习为生动有趣的数学活动。

师指一条路，烛照万里程，站在台前的是讲课老师，站在幕后的还有一群人，她们是评委，是师傅，也是伙伴。看——

各位评委老师正在认真听课。

授课结束后，全体授课教师和评委老师在白河中心校张校长的组织下进行评课议课。评委老师们指出了授课教师课堂中的亮点，也中肯地提出了一些建议，青年教师认真聆听，虚心接受。最后张校长做了总结。他指出大家要深入学习生本理念，深入挖掘教材，树立目标意识，注重数学知识与生活实际的联系，充分发挥学生的主体地位，坚定不移的推进课堂改革。

一节课就是一段成长，一点都不错，金子在打磨中放光彩，青年教师就是在磨练中成长起来的。握一把微风，一抹新绿，在六月的天空下歌唱；鼓一把干劲，一股勇气，在六月的风雨中奔跑。理想就从这里扬帆起航！白河的青年教师定会以此次活动为契机，扎实推进生本课堂，让生本之花在白河这片沃土上绽放绚丽的光彩！（邢有军 魏静 马艳玲）