教育文摘周报河南讯（李小伟 杨清富）要想育人，必先育德。河南省镇平县涅阳第二小学始终坚持以立德为根本，以树人为核心，遵循“先成人、再成才”的教育原则，提出并实施了“净校、净班、净言、净行、净身、净心”为主线的“六净教育”，逐步找到了一条促进学生全面发展的有效途径。使学生在润物细无声中养成了习惯，端正了品性，升华了素养。

净校、净班，让精神文化回归校园

陶行知先生说“一草一木皆关情”。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。我校充分挖掘、利用校园的环境，形成了浓厚的环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话。

学校无闲处，处处熏陶人。漫步校园，优美的环境令人心旷神怡，一个个标语指引着师生的方向，净化着师生的心灵。操场墙壁上，“仁、义、礼、智、信”，图文并茂展现在眼前。教学楼两侧的《中国地图》《世界地图》，厕所内的古诗词、小故事的布置，教室里的名人故事、黑板上方激励性固定标语，不断更新的板报宣传……校园的每一个角落都能自然地成为育人的理想场所。

净言、净行，让文明礼仪充盈校园

文明礼仪是中华民族的传统美德，也是学校德育工作的一个重要组成部分，更是每个学生德育修养的外在表现。主题班会是学校对学生进行德育教育的主要形式之一，每个学期开学初，德育处都会让各班学生学习《涅阳二小学生行为习惯三字歌》；制定 “国旗下讲话”计划表，每周安排一名学生做“国旗下讲话”， 利用每周升旗仪式加强学生的礼仪常规教育；开展课前口才展示活动，利用课余时间，安排学生进行朗诵和讲述，逐步提高学生的语言水平；开展“大阅读”活动，每周三下午第三节课的时间，各班学生们通过举行读书会，分享读书收获。正是这一系列的活动，逐步提升了学生的语言素养，营造了良好的育人氛围，它们引领着学生言出有礼、行之有范，文明礼仪的潜移默化，滋润和净化着每一个学生的心灵。

净身、净心，让儒雅之风常驻校园

“学校的任务不仅在于传授学生必备的知识，也在于个人精神生活的幸福。”社团活动是学生发展的强大支撑。学校成立“机器人”、“葫芦丝”、“版画”、“手工”、“陶泥”、“ 绘画”、“合唱”、“播音主持”、“舞蹈”、“篮球”和“乒乓球”十一个社团。每周二、周四下午为学校的社团活动时间，有专业的教师组织学生进行专业的训练。学校还开展阳光大课间、书法、手抄报、朗诵等形式多样的活动。丰富多彩的艺术教育活动，不仅是广大学生施展才华的舞台，也是学校文化建设的重要组成部分，还是增强思想道德修养的重要途径，为学生的身心健康奠定了基础。

秋之硕果，源于春之耕耘。我校通过走“六净教育”特色之路，校园文化有了更丰厚的底蕴，学生的德、智、体、美得到了全面发展，学校的管理水平上了一个新的台阶。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，今后充满无穷活力和魅力的二小，必将乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！