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停课不停学,隔“疫”不隔心—南阳市第三十九小学赵彤老师疫情防控期间工作纪实风声雨声读书声,声声入耳。 家事国事天下事,事事关心。 中广视网讯:一场疫情,牵动着每个人的心,面对当前疫情防控的严峻形势,南阳市第三十九小学积极落实上级的部署要求,用实际行动为打赢新冠肺炎疫情阻击战贡献自己的力量。 赵彤,南阳市第三十九小学小学四一班班主任、语文教师,学校少先大队辅导员,她热爱教育事业,品德高尚,对待学生如春风化雨,工作上勤钻研、善学习,她代表学校参加优质课比赛,多次获得市、区表彰。 疫情放缓了学生迈入校园的脚步,拉开了彼此共处的距离,延长了师生相见的时间。为了保障学生身心健康,不影响学生的学习,学校根据上级要求,开展了“停课不停学”活动,让学生在家做到抗疫、学习两不误。而作为一名普通的小学班主任,赵彤老师每天的工作也因疫情而变得与众不同,丰富而多彩! 一、学生健康挂心间 每天早上利用微信和钉钉系统收集学生的体温等健康情况,是赵老师一日工作的开始,也是最重要的一部分。她定期与学生分享防疫知识、健康知识,让学生学会自我防护,养成良好生活习惯。 二、作业内容早知道 赵老师对待工作细致入微,她每天早上通过各种形式布置当天的学习任务,及时对学生学习进行提醒并做详细的要求。 三、做好检查抓落实 作业的完成是学习过程中重要的一环,既然有布置那就要有检查。赵老师每天坚持对学生作业进行批改,对共性问题进行集中讲评,个别问题一对一讲解、辅导。为了提高学习效果,她精心设计前置小研究,学生提前做好预习。 四、以考促评,促提升 网上学习不停课堂学习,学生容易开小车,赵老师每天下午对部分学生的学习掌握情况进行抽测,坚持每周进行一次周测试,每月一次月考。通过测试能看出孩子们对知识的掌握情况,便于调整教学重点,对优秀学生发放电子奖状,表扬、激励学生,调动学生学习积极性。 五、练字、读书,提升自我 学习是终身的,一天不学就落后。赵老师不仅每天坚持读教育理论书籍,练习硬笔书法,充实提升自己,还通过微信小打卡程序建立学生读书交流群,带领学生每天读半小时课外书,练一页钢笔字,为学生的未来打好基础。 六、把疫情做教材 社会即课堂,生活即教育,疫情是一本最好的教材。赵老师号召孩子们每天坚持观看新闻联播,收集关于疫情方面的信息,加强对学生进行生命教育、信念教育、科学教育、道德教育,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。她每天安排学生体育锻炼一小时,做一件家务劳动,每周召开一次主题班会,开展向白衣天使学习、弘扬雷锋精神,三八节感恩教育,植树节环保教育、给一线医生写一封信(画一幅画)等活动,培养学生德智体美劳全面发展,争做新时代好少年。 在这个特殊的时期里, 我们和学生相隔的一面屏幕, 便是最好的“守护”。 线下到线上,变的仅仅是授课方式, 不变的是每一位教师的教育初心。 没有一个冬天不可逾越, 没有一个春天不会来临, 我们相信,春天和花定会如期而至。 (邢有军 赵彤 胡西爽) |