中广视网讯：疫情防控，全民皆兵！在这场没有硝烟的战争中，南阳市第三十九小学的教师不辞辛劳，不忘使命，积极响应动员，迅速进入战斗角色：宣传疫情防控知识，摸底排查学生健康状况，指导线上学习、开展线下活动……在大疫面前，老师们践行初心使命，勇于担当作为，展现出新时代教师的风采。

付新华，南阳市第三十九小学一名青年聘任教师，三一班班主任、语文教师。2019年秋期，原本不是班主任，由于搭班教师即将临产，她服从学校安排，接任班主任工作，两个月来，工作兢兢、认真负责，深受学生爱戴家长好评。

疫情就是命令，防控就是责任。1月30日，当接到学校部署第一项任务统计人员，排查每个学生外出情况。付老师积极响应，迅速行动，马上在微信群发布信息，做好汇总，不到两个小时，全班学生一个不漏的统计上报，打赢班级疫情防控第一战。

付老师利用班级的微信群、校信通、短信等渠道及时发布有关防控要求和信息，对学生及家人进行体温和健康状况排查并做好记录，坚持做好“日报告”、“零报告”工作，确保疫情防控措施不折不扣地落实到位。

2月10日，“停课不停学”宅家学习开始，付老师更忙了，因数学老师产假，她给学生发布河南省教育厅名校《同步课堂》课程表，指导学生按时收看的同时，还要对语文、数学两个学科进行辅导，指导学生分组、批改学生作业、解答学生疑问、完成作业统计等等，有时忙的饭都不能按时吃，家人饭热了一遍又一遍，但她从不抱怨，说谁让我选择做老师，更何况现在是非常时期。除此之外，她每天要上传学生上网课图片、亲子阅读图片、才艺展示图片、运动或活动的图片，还要完成学校安排的临时性工作。

特殊时期，资源匮乏，形势紧张，长期宅家孩子们的心理压力也达到了极限，容易产生烦躁、发脾气等的心理。付老师就及时查看班级群学生的信息，发现问题，及时做好家长和学生的心理疏导工作，不断鼓励大家，营造一种“我们虽不能见面，但我们一直在一起”的氛围，缓解每位家长和学生的焦虑情绪。

在这个特殊时期，付新华老师，虽然只是一名聘任教师，随时面临离岗，可是她时刻牢记教师的使命与责任，默默无闻，凭借着一腔热血，用自己的责任心和细心，奋战在教学一线，为疫情防控贡献自己的一份力量。（邢有军 付新华 胡西爽）