“梦想+”生涯教育与思政课程融合实践活动 ——大国故事、大国重器、大国工匠（）
“梦想+”生涯教育课程与思政课程有育人理念上的共通，基于中小学生来说都是爱国的最初启蒙，撒播爱国的种子。大国故事、大国重器、大国工匠是中国崛起背后的三部曲。“大国故事”记录着民族复兴的传奇；“大国重器”象征着科技实力的巅峰；“大国工匠”诠释着精益求精的匠心精神。
01 大国故事 这个国庆节，我们让五六年级学生通过光影的力量，重温那些激励人心的历史时刻。请他们选择一部反映中国革命或展现民族精神的爱国电影进行观看，追忆峥嵘岁月，感受那份深沉的爱国情怀，他们通过一篇篇观后感，或一首首爱国小诗、视频，歌颂我们伟大的祖国。 爱国电影观后感 夸夸我的祖国
大国重器 随着科技的飞速发展，中国已成为世界科技舞台上的重要力量，众多“大国重器”的涌现彰显了国家的科技实力和创新精神。五六年级的学生通过观看《大国重器》、《超级工程》等纪录片，了解中国的航空航天、深海探测、高速铁路、超级计算机等领域的重大科技成就，他们用视频介绍让自己震撼的大国重器，用科幻画的形式画一画自己设计的大国重器。 “重器”科幻画 “大国重器”我介绍
03 大国工匠 结合“梦想+”生涯教育课程，引导五六年级学生了解大国工匠的职业特点、成长历程及其对社会的贡献，引起他们对未来职业的思考。同学们结合自己对于大国工匠的探索，搜集相关行业具有工匠精神的人物，以职业探究单和视频的形式展现对大国工匠的敬仰。 “大国工匠”职业探究单 “大国工匠”我介绍
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