教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有“风清气正”的教育环境，必须要有高素质的教师队伍。为进一步加强新时代师德师风建设 ，规范教师职业行为，引导全体教师不忘立德树人初心 ，牢记为党育人、为国育才使命，5月11日下午，江西省玉山县下镇中心小学举行了师德师风集中整治工作整改总结推进会。

        会上，纪检干事姜小丹同志再次传达上级文件精神，并组织大家深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师职业道德规范》等文件，明确指出师德师风建设直接决定人才培养的质量和办学治校的声誉，没有完成时，只有进行时，只能主动加强、不能被动应付。希望全体教师，警钟长鸣，坚决杜绝教育“四乱”行为，自觉维护教育良好形象。

       该校党支部书记占丰明同志指出，要进一步提高政治站位，坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准、把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，以严而又实的措施推动师德师风建设取得更大成效。每一位老师除了要有责任心、事业心，还要遵循教育规律、做到因材施教，要时刻保持“静待花开”的心态；要讲团结、讲奉献，更要言传身教、为人师表，形成廉洁从教的良好氛围。 

       最后，占理忠校长就前一阶段集中整治工作做了一个系统回顾与总结，肯定了“问题聚焦”立行立改所取得的成绩，进一步部署下一阶段的“转作风、正行风、强师风、树新风”推进工作。他要求，一要突出师德师风第一标准，争做“四有”好老师和“四个引路人”；二要注重师德培育常态长效，坚持正面教育、积极引导，与党史学习教育、文明校风建设有机结合，与教师队伍思想政治建设、课程思政育人建设等有机融合，建构横向到边、纵向到底的师德师风建设体系；三要树牢师德师风红线意识和底线思维，加强风险排查，分析存在问题，开展专项治理，压紧压实基层组织工作责任，进一步健全师德建设考核评价制度，不断推动师德师风建设迈上新台阶。